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【題目】5分)某興趣小組同學探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗證質量守恒定律實驗時,數據記錄如下:

雙氧水的質量

雙氧水的濃度

MnO2的質量

相同時間內產生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。

(2)實驗結論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填),雙氧水分解得越快。

(3)小王同學用下圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗目的。

(4)小張同學看到電子天平數據比混合之前數據減小了,他認為該反應不遵守質量守恒定律。你認為他的看

(填正確或錯誤),原因是

【答案】(1)C;(2)大;(3)減少至相同質量時所需要的時間;(4)錯誤;產生氧氣逸出;

【解析】

試題分析:(1)氧氣不易溶于水且密度比水小,故應該選擇裝置C來測定氧氣的體積,氧氣從短管通入,將水從長管排入量筒中,根據量筒內水的體積得出生成的氧氣的體積;

(2)根據表格數據可以得出雙氧水的濃度越大,相同時間內產生的氧氣體積越大;

(3)反應中生成氧氣從溶液中逸出,根據減少至相同質量時所需要的時間也可以看出產生氧氣速率的大;

(4)電子天平數據比混合之前數據減小是因為反應時生成的氧氣從溶液中逸出,而質量守恒定律指的是參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和,故小張同學的看法是錯誤的;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分)某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數,某興趣小組設計了如下實驗方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。

(1)儀器的名稱是 。如果該實驗選擇圖(一)裝置來制取氧氣,則所反應的化學方程式為 。其中二氧化錳的起到 作用。

(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應從 (“a”或“b”)端通入。

(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置,裝置中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。

(4)為驗證圖(三)中裝置已將CO2吸收完全,可在裝置之間加入圖(四)裝置進行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為__________(填字母)。

A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸

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【題目】核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:

(1)在第周期中,各原子結構的共同之處是 ,該周期中,各原子核外電子排布的變化規律

(2)在第三周期中,各元素的原子從左到右由易 電子(選填“得”或“失”,下同)到易 電子,最后是穩定。

(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:

陽離子 陰離子 。

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【題目】(5分)小白同學要在實驗室中制備并檢驗二氧化碳。請結合下圖回答下列問題:

(1)寫出儀器A在此實驗中的用途:_________________;

(2)請幫助小白同學將實驗室制備并檢驗二氧化碳的實驗裝置圖補充完整;

(3)實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為_________________;

(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。

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計算該稀硫酸的溶質質量分數并填寫在標簽的橫線上。(計算結果精確到0.1%)

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