【題目】某化學實驗興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數”的探究實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。
(實驗2)按圖 2所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。
(1)實驗 1中,紅磷燃燒的主要現象是___________,反應的化學方程式是__________,反應的基本類型是________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開開關 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____________。
(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是_________(寫一點)。
(3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗 1、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3、圖 4 所示。依據圖 3、圖 4 信息,___________(填"實驗 1”或“實驗 2") 的測定方法更準確,判斷依據是_____________。
【答案】產生大量白煙(或“黃色火焰”“放熱”等合理答案) 4P + 5O22P2O5 化合反應 氧氣被消耗,集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓。 裝置的氣密性良好(或“紅磷和鐵粉除氧劑足量”等其他合理答案) 實驗 2 反應后,實驗 1 集氣瓶中剩余氧氣的體積分數為 8.6%,而實驗 2 集氣
瓶中氧氣幾乎耗盡。
【解析】
(1)紅磷燃燒產生大量白煙,放出大量的熱,反應的化學方程式是:4P + 5O22P2O5,由兩種或兩種以上的物質發生化學反應生成一種物質的反應是化合反應,該反應的基本類型是化合反應。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開開關 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是集氣瓶內的氧氣被消耗,無氣體生成,集氣瓶內氣體減少,壓強小于大氣壓。
(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是裝置的氣密性良好。
(3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗 1、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3、圖 4 所示。依據圖 3、圖 4 信息,實驗 2 的測定方法更準確,判斷依據是反應后,實驗 1 集氣瓶中剩余氧氣的體積分數為 8.6%,而實驗 2 集氣瓶中氧氣幾乎耗盡。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】愛護水資源是每個公民的責任和義務。
(1)下列標志與節約用水有關的是_____(填字母代號)
(2)下列做法有利于防治水資源污染的是_____(填序號)
①農業生產中合理使用化肥和農藥 ②禁止含磷洗滌劑的使用
③生活污水實現集中處理和排放 ④工業上應用新技術、新工藝減少污染物的產生
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定空氣中的氧氣含量,某興趣小組設計了圖1所示的實驗裝置(已知白磷在40℃即燃燒,其燃燒現象及產物與紅磷的相同)
(實驗步驟)①用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現象;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,將注射器活塞調整到合適位置,連接好儀器;④燃燒結束后,打開止水夾,觀察注射器活塞的移動情況。
(1)上述實驗步驟正確的操作順序是_____,檢查氣密性的方法是:打開彈簧夾,將注射器活塞向上拉到一定的刻度,松開手,若_____說明裝置氣密性良好.
(2)通過粗銅絲來點燃白磷,是利用了銅的_____性,該實驗發生的主要反應的文字表達式為_____(不考慮銅與氧氣的反應).
(3)實驗過程中可以觀察到注射器活塞_____(填字母)
A 向上移動 B 向下移動 C 先向上移,再向下移 D 先向下移,再向上移
(4)已知試管容積為50mL,加熱前注射器活塞至少應調整到_____mL(填整數)
(5)小明用125mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳氣體,但忘記了驗滿,為了測定這瓶氣體中CO2的體積分數,設計圖2裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
(查閱資料)NaOH能與CO2反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉易溶于水
(實驗操作)將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶內,輕輕地振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內的水沿導管流入集氣瓶。實驗結束后,量筒中剩余水的體積為35mL
(實驗結果)這瓶氣體中二氧化碳的體積分數為_____(填字母)。
A 72% B 80% C 90%
(交流反思)小麗提出,僅利用圖3所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測得集氣瓶中CO2的體積分數。為達到實驗目的,操作方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小芳在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取了二氧化碳,并對實驗產生的廢液進行溶質成分鑒定:取廢液上層清液50克,滴加質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液,出現氣泡,滴加至10克開始出現白色沉淀,繼續滴加至沉淀不再產生,過濾,洗滌,干燥,稱得沉淀質量為5克,并繪制了圖象,如圖:
(1)圖象中的a點數值
(2)廢液中含有的溶質是 (寫化學式)
(3)通過計算說明,圖象橫坐標中b點表示的溶液的質量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一,下列說法正確的是( 。
①化學變化中,分子和原子的種類都不發生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發生了變化
③同種分子構成的物質是純凈物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數
⑤碳-14(14C)原子核內含有6個質子和8個中子
⑥、
和
表示的微粒都帶電荷
A.①②③B.②③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,在試管中加入少量二氧化錳和適量氯酸鉀,反應過程中測量的有關數據記錄如下:
反應時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 8.45 | 8.45 |
(1)反應到_____min時,氯酸鉀就完全分解。
(2)計算反應前氯酸鉀的質量是多少_____?(寫出解題步驟)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在探究構成物質的微粒時,做了如圖所示實驗:
(1)向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現象是_____,說明_____(用分子的觀點解釋)。
(2)繼續向A中加酒精至刻線(視線要與液體的_____保持水平)塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉搖勻,重復2次。靜置一段時間后,A中的液面_____(填“低于”“等于”或“高于”)刻線,產生此現象的主要原因是_____(用分子的觀點解釋)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖1是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是_________。
(2)P點表示,t2℃時,甲、丙兩種物質的飽和溶液中,溶質與溶劑的質量比相等,均為_____。
(3)t2℃時,取甲、乙兩種固體各15g分別加入40g水中充分溶解,實驗現象如圖2所示,
則燒杯a中溶解的物質是________(填“甲”或‘‘乙”),所得溶液的質量為______g。
(4)當甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互間均不發生化學反應)時,可采用______(填(“降溫”或“蒸發”)結晶的方法提純甲物質。
(5)下列說法正確的是____(填字母序號)。
A 將甲物質的溶液由t3℃降溫到t2℃,一定有晶體析出
B 將甲物質的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時,其溶質質最分數增大
C 將t3℃時三種物質的飽和溶液恒溫蒸發等質量的水,析出溶質的質量:甲>乙>丙
D 將t3℃三種物質的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數:乙>甲=丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示向一定量CaCl和HCl的混合溶液中滴加Na2CO
溶液的變化過程,x表示Na2CO
溶液的質量,則y可能表示( )
A.沉淀的質量B.氣體的質量C.NaCl的質量D.混合溶液的pH
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com