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【題目】下列說法中，正確的是 ( )

A. 任何原子都是由質子、中子、電子構成的 B. 原子是由不帶電的微粒構成的

C. 相對原子質量就是原子的質量 D. 原子是不停地運動著的

【答案】D

【解析】A、有的原子中沒有中子，例如氫原子，錯誤；

B、原子由原子核和核外電子構成，原子核帶正電荷，電子帶負電荷，錯誤；

C、相對原子質量不是原子的質量，而是一種原子質量與碳12原子質量的1/12的比值，錯誤；

D、原子不停地作無規則運動，正確。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構建知識網絡是學習化學的重要方法之一．某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質后，歸納的知識網絡如圖，圖中“-”兩端的物質可以反應．請幫助該同學進行完善和糾正．

（1）圖中的A類物質可能是 。

（2）該同學針對金屬和酸的反應，寫出了下面一個化學方程式：Cu+H2SO4（�。┄TCuSO4+H2↑，有的同學認為該化學方程式不正確，理由是 。

（3）老師告訴同學們：對于酸和鹽的反應，可以用廚房中的常見物品進行實驗，其中能發生反應的兩種物品是 和 （填名稱或俗稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年5月，吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時隔2500年，雖表面有一層藍色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱削鐵如泥，吹毛斷發。

仔細閱讀上面文字，完成下面問題：

（1）青銅是金屬材料中 ，其主要成分是 （填符號）；

（2）從文中信息可以看出，青銅具有 ；

A．強度高 B．可塑性好 C．耐腐蝕 D．易加工

（3）吳王夫差劍表面的藍色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學式：Cu2(OH)2CO3]， 這層藍色薄銹形成的可能原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的不斷涌現。請根據所學知識回答下列問題：

（1）下列含碳元素的物質中，屬于有機物的是________（填字母序號）。

A．碳酸鈣 B．乙醇 （C2H5OH） C．一氧化碳

（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結 構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法不正確的是__________（填字母序號）。

A．具有吸附性 B．可重復使用 C．可處理海上泄露的石油 D．屬于復合材料

（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少_________（填化學式）的排放量。請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法__________________。

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【題目】1813年，法國科學家泰納爾發現，當加入鐵、銅等物質時，氨的分解速率會加快；1818年， 泰納爾以發現……認為鐵、銅是某化學反應的催化劑，他的理由是這些物質在化學反應前后符合下列條件中的①加快反應速率；②改變反應速率；③本身的質量不變；④本身的化性質不變 ( )

A. ②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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【題目】茶葉中含茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長。下列說法不正確的是

A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成

B、茶氨酸屬于有機物，鋅、硒指單質

C、一個茶氨酸分子中含有3個氧原子

D、茶樹不宜在堿性土壤中生長

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【題目】（5分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

（1）依據上表數據，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示：

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填“A”或“B”）

（2）由表中數據分析可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度，則溫度的范圍是 ；

（3）某興趣小組做了一下實驗：

上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 （填數字序號），將⑤繼續冷卻至10℃，過濾，共可回收得到KNO3固體 g；

（4）硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可通過 （填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法提純。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些所謂的“氣功大師”說，他發功后可以“點鋁成金”，請你用所學的化學知識，指出這種說法違反科學之處。

___________________________________

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【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置與收集裝置。

出儀器名稱Ⅰ（1），Ⅱ（2）。

實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度，應選用裝置（3）（填編號）。實驗室還可用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，反應的化學方程式為：（4）

D裝置收集氧氣，操作的正確順序為（5）（填編號）。

將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中

將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從（6）（填“a”或“b”）端通入。

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