【題目】化學與生產生活聯系緊密。
(1)由于氮氣_____,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。
(2)快遞運送生鮮食品常用干冰保鮮,其利用干冰的性質是_____。
(3)某共享單車,車身采用全鋁設計,這是因為鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因是_____。
(4)醫用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體,常用于傷口消毒,過氧化氫容易分解,光照會加快其分解速率。①醫用雙氧水是_____(“純凈物”或“混合物”):②醫用雙氧水保存時的注意事項是_____。
【答案】化學性質穩定 升華吸熱 鋁的表面形成致密的氧化物薄膜 混合物 應該放置于暗處密封保存(或避光保存)
【解析】
(1)由于氮氣化學性質穩定,不易與其他物質反應,因此常用作食品包裝袋中的填充氣。
(2)快遞運送生鮮食品常用干冰保鮮,其利用干冰的性質是:升華吸熱,可以降低溫度。
(3)某共享單車,車身采用全鋁設計,這是因為鋁具有很好的抗腐蝕性,其原因是:鋁在空氣中能與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內部的鋁進一步被氧化。
(4)醫用雙氧水是過氧化氫與水按照一定比例混合后得到的液體,常用于傷口消毒,①醫用雙氧水是中含有水分子和過氧化氫分子,屬于混合物;過氧化氫容易分解,光照會加快其分解速率。②醫用雙氧水保存時的注意事項是:應該放置于暗處密封保存(或避光保存)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酒和食醋一定條件下能反應生成具有香味的乙酸乙酯(C4H8O2)。下列關于乙酸乙酯的說法不正確的是
A.乙酸乙酯的相對分子質量為88
B.乙酸乙酯中氫元素的質量分數最小
C.乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:1
D.乙酸乙酯是由碳元素、氫元素和氧元素組成的化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學能讓我們更好的認識生活和世界。下列說法中,正確的是
A.天然果汁中不含任何化學物質
B.人的衣、食、住、行都離不開化學
C.化學不能夠根據人們的需要創造自然界不存在的新物質
D.化學的研究對象是實驗室中的化學藥品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】揭示霧霾的紀錄片《穹頂之下》引起了人們對空氣質量的關注。結合空氣的成分回答下列問題。
(1)可用于煉鋼、氣焊、醫療急救的是________
(2)可制造氮肥、用作保護氣的氣體是________
(3)可導致溫室效應的氣體是_______,該氣體______(選填“是”或“不是”)空氣污染物。
(4)為了保護我們賴以生存的空氣,可采取的措施是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列說法中不正確的是
A.變化與平衡:依據砂糖灼燒后得到黑色物質(碳顆粒),可推測砂糖中含有碳元素
B.推理與模型:魚類能在水中生存,說明水中溶有氧氣
C.宏觀與微觀:氧氣和臭氧的化學性質不同,原因是分子構成不同
D.探究與創新:探究氧化銅是否能作過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能否改變化學反應速率即可
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活、生產活動息息相關。根據所學的化學知識回答下列問題:
(1)新裝修的房屋內放置活性炭包可以除甲醛,這是因為活性炭具有_____作用。
(2)食用“加鐵醬油”可以預防貧血,其中“鐵”是指_____(選填“元素或“原子”)。
(3)食用鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉由_____(填化學符號)構成。
(4)夏天自行車易爆胎,請用微觀粒子的觀點進行解釋:_____。
(5)氧氣和液氧都能支持燃燒,這是因為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是
A.原子和分子都是構成物質的粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分
B.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定有氧氣參加
C.分子,原子都是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定都是分子、原子
D.二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,則二氧化錳可以作任何反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外。下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是( 。
A.糧食釀酒B.冶煉金屬C.燒制陶瓷D.紡紗織布
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