【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答
(1)葡萄糖酸鋅由_____種元素組成。
(2)葡萄糖酸鋅中氫元素與氧元素的質量比為_____。
(3)每支口服液中鋅的質量分數為_____(1g=1000mg)
(4)除了葡萄糖酸鋅外,人們還經常給兒童服用乳酸鋅(C6H10ZnO6)補鋅,如果本需服用一支葡萄糖酸鋅口服液,現需乳酸鋅多少毫克?_____(精確到0.01%)(請寫出計算過程)。
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【題目】頁巖氣是指蘊藏于頁巖層中的天然氣,是一種新開發的能源。
(1)頁巖氣的主要成分甲烷(CH4), 其完全燃燒的的產物為二氧化碳和水。甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為___________。
(2)頁巖氣做燃料,對于降低空氣中SO2含量,解決酸雨污染具有重要作用。酸雨形成過程中,其中部分SO2會在一定條件下與O2反應轉化成SO3,其微觀示意圖如下:
①該反應屬于基本反應類型中的__________(填 “化合”或“分解”)反應。
②反應消耗的O2與生成的SO3的分子數之比為__________。
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【題目】某研究性學習小組設計了如圖所示裝置(注意:裝置右端的導管連接人的呼吸裝置)比較人體吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳含量的差異,請回答下列問題。
(1)錐形瓶內盛放的是____。
(2)裝置A是用來檢驗____(填“吸入”或“呼出”,下同)氣體中二氧化碳含量的。裝置B是用來檢驗____氣體中二氧化碳含量的。
(3)我們已經知道吸入氣體中二氧化碳含量低于呼出氣體中二氧化碳的含量。推測本實驗中可觀察到的現象____。
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【題目】已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質.A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示(部分生成物已省略)
請回答:
(1)B的化學式為_________;D的化學式為________;F與B發生反應的化學方程式為________________。
(2)反應②的化學方程式為________________________。
(3)將兩只用于醫學研究的小白鼠分別放入盛放C,F的兩瓶中,擰緊瓶蓋,結果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因____________(填“相同”或“不相同”)
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【題目】某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你填寫有關空格。
(1)紅磷燃燒的符號表達式:_____;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是_____;_____(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷。
(3)實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的,你認為導致這一結果的原因可能是_____(寫一種原因)。
(4)由本實驗可以推測氮氣的物理性質_____。
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【題目】實驗室常用如圖1裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題
(1)寫出a、b的儀器名稱:a_____;b_____.
(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____;可選用的發生裝置是_____,與A相比,裝置G的優點是_____.
(3)若用B裝置收集O2,O2應從B裝置的_____(填“①”或“②”)導管口通入.
(4)實驗室用鹽酸和鋅反應制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導管氣流方向連接順序正確的是_____(填字母序號)
A a→b→c→d B a→b→d→c C c→d→a→b D d→c→a→b.
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【題目】如是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖。
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①_____。
(2)若選用B裝置制取氧氣,請寫出發生反應的化學方程式_____。
(3)小明用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放_____;若將銅網換成鐵網,可能產生的后果是_____,其原因是(用化學方程式表示) _____。
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【題目】同學們,基礎知識要過關哦
(1)用化學用語(用數字和符號)填空:
兩個氧原子_____,氯化鈉中陽離子_____,保持水化學性質的微粒_____,氧化鎂中鎂元素的化合價_____。
(2)寫出下列化學符號中數字“2”的意義:
①H2O_____ ②Ca2+_____
(3)聞名全國的“汾酒”是山西特產,其主要成分是乙醇,乙醇的化學方程式為C2H6O,C2H6O除表示乙醇外,還表示的意義有:
①_____;②C2H6O中碳、氧元素的質量比為_____。
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【題目】如圖A、B分別是鎂元素、硫元素在元素周期表中的信息,C、D、E是三種粒子的結構示意圖,表格是元素周期表的一部分,
H | He | ||||||
C | ① | ||||||
Al | ② | ③ |
(1)C、D、E中與A屬于同種元素的微粒是_____;
(2)B與元素周期表中_____(填①或②或③)的化學性質相似;
(3)D微粒的符號為_____;
(4)元素②的核外有_____個電子層。
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