【題目】實驗室進行粗鹽的提純。
(1)涉及的操作有:①過濾②溶解③蒸發結晶。正確的順序是_____。(填序號)
(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質量,托盤天平調節平衡后,接下來的操作是_____(填序號)①在右盤中添加砝碼,需要用游碼時移動到相應刻度、②在托盤上分別放質量相等的紙、③在左盤中添加粗鹽
(3)圖1中玻璃棒的作用是攪棒,_____。當_____時停止加熱。
(4)配制溶液①用質量分數為5%的氯化鈉溶液配制70g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要水的質量是_____g.量取水的體積(水的密度為1g/mL),請在圖2標出所需水的體積示數。②從表中找出稀釋的過程需要用到的數據(20℃)是_____g/cm3。
濃度% | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
密度g/cm3 | 1.005 | 1.013 | 1.02 | 1.027 | 1.034 | 1.041 | 1.043 |
【答案】②①③ ②①③ 防止液滴飛濺;有較多固體出現 28 1.034
【解析】
(1)粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發結晶,故填:②①③。
(2)用托盤天平稱量所需粗鹽的質量,托盤天平調節平衡后,接下來應該在托盤上分別放質量相等的紙、在右盤中添加砝碼,需要用游碼時移動到相應刻度,然后在左盤中添加粗鹽,故填:②①③;
(3)圖1中玻璃棒的作用是攪拌、防止液滴飛濺。當有較多固體出現時停止加熱,利用余熱蒸干,故填:防止液滴飛濺;有較多固體出現。
(4)①用質量分數為5%的氯化鈉溶液配制70g質量分數為3%的氯化鈉溶液,需要5%的氯化鈉溶液質量為:70g×3%÷5%=42g,則需要水的質量為:70g﹣42g﹣28g,故填:28;
水的體積為28mL,讀數時要平視凹液面的最低處;故填:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 碳﹣13原子和碳﹣12原子的中子數相同
B. KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團
C. Cu2+和Cu+都屬于銅元素,核外電子數不同
D. 和
化學性質相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人類密切相關。
(1)城市生活用水是經自來水廠凈化處理過的,在實驗室中用明礬的目的是_____,實驗室用的凈化程度較高的水,可通過_____的方法制取。使用硬水會給生活帶來許多麻煩,可用_____檢驗硬水和軟水,通過_____將硬水軟化
(2)研究氫氣氣的燃燒實驗是人們認識水組成的開始,氫氣燃燒生成水的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)當A中混有少量B時,可用_____方法提純A;
(2)t1℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液,在升溫到t2℃時三種溶液的溶質的質量分數由大到小為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下列實驗裝置回答問題:
(1)寫出儀器①②的名稱:①__________________;②_____________________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________________________;當用F裝置收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________。
(3)可用E裝置收集的氣體是________________(需答兩種)。
(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體,應選用的發生裝置最好是_________________。
(5)檢査C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導氣管上的膠皮管,再向長頸漏斗中 加入水_______________________,靜置,若觀察到________________,說明氣密性良好。
(6)G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是______________(填序號)。
A.氣體從a端通入,收集氫氣。
B.瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中中是否混有二氧化碳。
C.在b端連接量筒,瓶內裝滿水,氧氣從a端通入,測量氣體的體積。
D.瓶內裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如右圖所示(“→”表示反應能一步實現,部分反應物、生成物和反應條件均已略去),請回答下列問題。
(1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質,則甲可能是__________(填化學式);
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙→乙轉化的化學方程式_______________;
(3)若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是____________(填化學式),寫出乙→丙轉化的化學方程式_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~F是初中化學中常見的物質,其中A、B、C、D、F為五種不同類別的物質,A可由生石灰與水反應制得,B是胃液中幫助消化的成分,E是無色氣體,F是紅棕色固體。圖中“-”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:B______,E______。
(2)寫出F→C化學方程式:______。
(3)寫出足量的B與F發生反應的現象為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
A向試管中加液體 B
聞氣體氣味
C讀液體體積 D
向試管中加塊狀固體
(1)如圖中實驗操作正確的是_____(填字母)。
(2)利用C量取8mL稀硫酸,應選用_____(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。
(3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經濟的發展,能源與環境成為人們日益關注的問題。
(1)6月5日是世界環境日,下列有關環境與能源的說法錯誤的是_______。
A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法
B.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.空氣中O3含量超標會引起溫室效應
D.化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止空氣污染
(2)酸雨是由______氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個地區雨水的pH如圖所示,其中______地區的雨水是酸雨。
(3)人們正在利用和開發其他能源,如太陽能、______等。
(4)下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下,甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質,它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表:
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學式 | ? | C | ? | H2 | |
微觀示意圖 | ? |
①寫出甲物質的化學式___,畫出丁物質的微觀示意圖___。
②構成丙物質的粒子是______(填“分子”、“原子”或“離子”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com