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【題目】下列過程屬于化學變化的是

A.碘升華

B.鋁放置于空氣中,表面生成一層致密的薄膜

C.風能發電

D.蒸發蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

【答案】B

【解析】

試題分析:A、碘升華是由固態變為氣態,無新物質生成,屬于物理變化,錯誤;B、鋁放置于空氣中,與空氣中的氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,有新物質生成,屬于化學變化,正確;C、風能發電是能量的轉化,無新物質生成,屬于物理變化,錯誤;D、蒸發蔗糖水溶液得到蔗糖晶體,是使水與蔗糖分離,無新物質生成,屬于物理變化,錯誤。故選B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式與對應反應類型均正確的是(

化學方程式

反應類型

A

H2O H2+O2

分解反應

B

CaO+H2O═Ca(OH)2

化合反應

C

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

置換反應

D

SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O

復分解反應


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是(

A.反應后的物質是混合物
B.反應的AB與B2的分子個數比為2:3
C.該反應說明化學為化中分子可分
D.兩種元素化合時,原子個數比不唯一

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國絲綢有幾千年的歷史傳承。古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢,該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質感柔軟,其主要成分是一種鹽,這種“堿劑”可能是(

A.食醋 B燒堿 C草木灰 D生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】重慶八中實驗興趣小組的同學利用如圖所示的裝置,對質量守恒定律進行了探究.

(1)I、提出假設:紅磷在空氣中燃燒符合質量守恒定律嗎?
II、設計實驗:小云同學將一定質量的紅磷放入裝置內,稱得A裝置的總質量為203.1g,然后將燒紅的玻璃管伸入瓶內,并立即塞緊玻璃塞.
III、、觀察現象:此時觀察到錐形瓶內的現象是 , 裝置冷卻后,再次稱得A裝置總質量為203.1g.
IV、總結:①該反應符合質量守恒定律;
②錐形瓶中細沙的作用是;
③瓶內發生的化學反應方程式為;
(2)小兵同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應也符合質量守恒定律.于是他設計了B裝置,藥品及裝置的總質量為300.4g,反應結束后,他與小云的實驗進行了以下對比:
①冷卻至室溫,氣球脹大的是(選填“A”或“B”或“A和B”)稱量反應后藥品及裝置的總質量為300.0g,你認為小兵同學數據減少的原因可能是(填序號)
A.稀鹽酸不足 B.碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質
C.裝置氣密性不好 D.氣球受到浮力的影響
(3)小結:由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是(填序號).
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類
④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列A~E是初中化學中的五個實驗裝置,請按要求填空:

(1)用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數時量筒內的液體凹液面最低處應與A圖中處(填“a”或“b”) 的刻度線保持水平.
(2)B實驗成功的關鍵是;(填序號)
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤選用教室內的空氣.
(3)C實驗中水的作用是;
(4)D實驗試管2中產生的氣體是(填寫物質的名稱);
(5)E實驗可能產生的不良后果是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對化學用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個氧元素

B. 2N2——表示兩個氮氣分子

C. Ca2+——表示鈣元素顯+2

D. FeSO4——表示硫酸鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用正確的化學用語填空:
(1)亞鐵離子 ,
(2)兩個氯原子
(3)兩個氫分子 ,
(4)氬氣 ,
(5)3個碳酸根離子
(6)保持氮氣化學性質的最小粒子
(7)+2價的鈣元素
(8)五氧化二磷中磷元素的化合價

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