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右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列有關該實驗的說法中,正確的是
 
A.彈簧夾沒夾緊不會對實驗結果產生影響
B.燃燒匙內盛放過量的紅磷會導致實驗結果偏大
C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結果偏大
D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結果偏大
D

試題分析:根據測定空氣里氧氣含量的探究實驗的操作注意事項分析判斷。
A、夾緊彈簧夾是為了防止燃燒時氣體受熱膨脹溢出,故彈簧夾沒夾緊,會對實驗結果產生影響,錯誤;
B、燃燒匙內盛放過量的紅磷,可以保證集氣瓶內的空氣中的氧氣盡可能的被反應掉,不會導致實驗結果改變,錯誤;
C、燃燒結束后,沒等裝置冷卻就立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體仍膨脹,故進入的水較少,則測量的結果會小于1/5,錯誤;
D、實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞,若不能立即塞緊,氣體會因膨脹而排出一部分,會使結果偏大,正確。故選D
點評:本題主要考查測定空氣里氧氣含量的探究實驗,要想結論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;要等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數等等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請根據不同的實驗內容回答對應的問題。
實驗內容
回答問題

⑴測定空氣的成分
 
①該實驗可得出:空氣中氧氣體積分數約為      
②寫出紅磷發生燃燒反應的化學方程式         。

⑵探究二氧化碳的性質
 
①該實驗過程中,可觀察到的現象是            。
②從實驗現象得出,二氧化碳具有的性質是       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是
A.白磷的量不足會影響實驗結論
B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C.將白磷改為木炭也能得到正確的實驗結論
D.試管內壓強的減小會導致試管內液面上升

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

分析下列做法對實驗產生的影響。(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數____(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質量 _____________ 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣中約占總體積五分之一的氣體是 
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少,課外活動小組的同學們將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集方法是:在100ml集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是(提示:空氣中也有氧氣)
A.50ml和50mlB.60ml和40ml
C.40ml和60mlD.20ml和80ml

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(共6分)右圖是小張同學測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置,根據題意回答以下問題。

(1)紅磷在空氣中燃燒的化學方程式___ ____。紅磷在空氣中燃燒的主要現象是:___ ____。
(2)小張同學實驗后發現集氣瓶a中進水量多于集氣瓶體積的五分之一,出現此現象的原因是:___ ____。為了準確測定空氣中氧氣體積分數,你對此實驗的改進措施是___ ____。
(3) 小李認為燃燒匙中放過量木炭,燒杯中放足量的氫氧化鈉溶液也能準確地測定空氣中的氧氣體積分數。你認為小李的想法是否可行,并簡述理由:___ ____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

空氣污染指數(Air Pollution Index,簡稱API)就是將常規監測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數值形式,并分級表示空氣污染程度和空氣質量狀況。下列不計入空氣污染指數的污染物是(    )
A.臭氧B.二氧化硫C.可吸入顆粒物D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有兩瓶氣體分別是氧氣、氮氣,下列實驗能將它們區別開來的是
A.用帶火星的木條B.觀察顏色C.嗅氣味D.通入澄清的石灰水

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