【題目】宏觀和微觀相結合
(1)用符號表示:鐵元素_____、兩個二氧化碳分子________、正二價的鈣元素________。
(2)今年10月9日國家測繪局公布珠穆朗瑪峰新高度為8844.43m,參加登頂的工作人員必備物品之一是氧氣瓶,其作用是_____;燃料燃燒也需要氧氣,這是利用氧氣________的性質。
(3)根據下列四種粒子結構示意圖,請用序號A、B、C、D回答問題:
在以上四種粒子中,核外電子排布屬于穩定結構的有_______,屬于陰離子的有______,屬于金屬元素的是_______。
【答案】Fe 2CO2 供給呼吸 助燃 B C D B C A D
【解析】
(1)鐵元素的符號是Fe;根據分子的表示方法:二氧化碳的化學式為:CO2,若要表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此兩個二氧化碳分子表示為:2CO2;元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以正二價的鈣元素,故可表示為:
(2)珠穆朗瑪峰上空氣稀薄,人易缺氧,氧氣能供人呼吸,故參加登頂的工作人員必備物品之一是氧氣瓶;燃料燃燒也需要氧氣,這是因為氧氣具有支持燃燒的性質;
(3)穩定結構是最外層是8個電子(第一層為最外層時為2個)的結構,B、C、D三粒子最外層都有8個電子,都達到穩定結構,故選BCD;陰離子核外電子數大于質子數,B、C中核外電子數大于質子數,屬于陰離子;A質子數為11,是鈉元素,D質子數為19,是鉀元素,都帶有金字旁,是金屬元素,故選AD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】許多物質具有可燃性,只有全面了解它,才能更好地為人類所利用。
(1)化石燃料包括煤、石油和________ , 它們均屬于________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)在汽油中加入乙醇作為汽車燃料,可以節約石油資源,減小污染,乙醇燃燒的化學方程式為________
(3)內蒙古某人造板公司因沒有嚴格做到“嚴禁煙火”,而發生率嚴重的粉塵爆炸事故.可燃性粉塵遇明火易發生爆炸的原因是________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:②_______________;
(2)常溫下,實驗室制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是______(填序號,下同),化學方程式為___________________________________,其基本反應類型是_____________。
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是___________.
(4)某同學在實驗室用大理石與一定濃度鹽酸制取二氧化碳,發現產生氣體的速率太快,請你分析并寫出可能的原因_______________________________,實驗室檢驗二氧化碳的反應方程式是____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】錳元素的相關信息如圖所示。下列說法正確的是
A. 屬于非金屬元素
B. 原子序數是25
C. 原子的核外電子數為54.94
D. 相對原子質量為54.94g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀某些性質進行研究。
Ⅰ.不穩定性
(1)如圖所示進行實驗,KMnO4受熱分解的化學方程式為_______。
(2)用向上排空氣法收集O2的原因是______。
Ⅱ.腐蝕性
(查閱資料)
(1)KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。
(2)常溫下銅片不和稀硫酸反應。
(進行實驗)
實驗1:將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間,現象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變為棕黃色 | 全部變為棕色 | 全部變為黑色 |
實驗2:將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗,所得數據如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗 | |||||
銅片 質量/g | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
(解釋與結論)
(3)實驗1的目的是_______。
(4)實驗2中,通過對比②和④,得出的結論是_______。
(5)實驗2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論,需要對比____(填編號)。
(6)實驗2中,銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式。
5Cu + 2KMnO4 + 8H2SO4 === 5CuSO4 + 2MnSO4 + K2SO4 + _______
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【題目】小明用蠟燭進行了下列活動.
(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數逐漸減小。蠟燭減小的質量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質量。
(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產生的上述氣體的性質是__________________。
(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________(填序號)。
A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖表是整理數據、發現其中規律的一種重要工具。1-18號元素原子最外層電子數與原子序數的關系如圖。試回答:
(1)圖中和Cl元素化學性質相似的是____;(用元素名稱填空)
(2)從圖中你可以發現的一條規律是:_____________;
(3)圖中屬于第二周期的金屬原子有_____種;如圖是1-18號元素中部分粒子的結構示意圖其中②和③兩種粒子構成的化合物的化學式是______;⑤的原子核內的中子數比核外電子數多1個,則它的相對原子質量是________。
(4)下圖為某化學反應的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:由 “ ”聚集成的物質______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應的兩種反應物中單質與化合物的分子個數比為______,此反應的基本反應類型為_____。
(5)硫與氧氣的反應可用下圖表示:寫出該反應的實驗現象_______,設n個氧氣分子的質量為32g,則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數為________n。
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【題目】核電荷數為 1~18 的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答下列問題。
(1)原子序數為 11 的元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,位于第 2 周期第VA 族的元素名稱是________。
(2)硅元素和碳元素有相似的化學性質,是因為硅原子和碳原子的__________相同。
(3)一般地說,電子層數相同的原子(稀有氣體除外),原子半徑隨著原子序數的遞增而逐漸減小;最外層電子數相同的原子,原子半徑隨電子層數的增加而增大。請比較:氧原子、鈉原子和硫原子的半徑由大到小的順序為____________。
(4)原子序數為 15 的元素組成的單質常用來做“測定空氣中氧氣的含量”實驗(如圖所示),實驗中該單質發生反應的化學方程式為__________。關于該實驗,下列說法正確的是________。
A.該實驗可說明氮氣不易溶于水
B.燃燒匙中的固體可以換成木炭
C.燃燒匙中的固體量不足會導致測定結果偏小
D.實驗過程中彈簧夾未夾緊會導致測定結果偏小
(5)A 物質為奧運火炬常用燃料,純凈物 A 在 B 物質中充分燃燒,發生反應:A+5B 3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)。
①在上述反應中提供氧,具有氧化性的物質為________(填化學式);
②A 物質中各元素的質量比為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)請你將乙圖補充完整,使該模擬圖符合質量守恒定律。_______
(2)丙圖中的物質是由兩種元素組成的純凈物,從微觀角度解釋理由:__________。
(3)氯化氫在水中會解離出 ________________________________________。
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