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【題目】右圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時，甲的溶解度為a g

C．升高溫度乙的飽和溶液會變成不飽和溶液

D．t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數相等

【答案】B

【解析】

試題分析：A、要比較溶解度的大小關系，一定要指明溫度，錯誤，B、根據溶解度曲線，t1℃時，甲的溶解度為a g，正確，C、根據溶解度曲線，物質乙的溶解度都隨溫度的升高而減少，故升高溫度乙的飽和溶液有晶體析出，錯誤，D，根據溶解度曲線，甲的溶解度隨溫度升高增大，故將t20C時甲物質的飽和溶液降溫到t10C時，有晶體析出，成為t10C時的飽和溶液，而對于乙而言，溶解度隨溫度的升高而降低，故t20C降溫到t10C，由飽和溶液變為不飽和溶液，溶液中的溶質、溶劑質量都不變，故溶質質量分數也不變，而在t20C時，物質乙的溶解度要小于t10C時甲的溶解度，故乙的溶質質量分數比甲要小，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著，俗稱水垢。這是因為硬水中含有較多的可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,還含有可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】。查閱資料，加熱時會產生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產物的成分。

【提出猜想】猜想1．難溶性化合物可能是CaCO3；猜想2．氣體可能是H2、CO、CO2 。

【方案設計】請你設計實驗，幫助該組同學確定難溶物的成分。

實驗步驟

實驗現象

結論

_____

_______

難溶物是CaCO3

【實驗探究】該組同學設計如圖實驗，繼續探究氣體的成分。

操作1．加熱A裝置，一段時間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2．在a處用燃著的木條檢驗，無明顯現象。

【實驗結論】結論1．碳酸氫鈣分解產生的氣體是____________；

結論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學方程式為_____________________________。

【反思評價】有同學提出：硬水中可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】受熱也會產生不溶性的固體，那水垢的成分中還有什么物質？根據上述探究，該組同學設計如下圖裝置進一步實驗。（已知堿石灰主要成分為CaO和NaOH）

【實驗測定】 步驟如下：

①按圖組裝儀器，先_____________，再將50g水垢樣品放入錐形瓶中。

②打開止水夾K，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

③逐滴加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中出現氣泡不再產生現象時，停止滴加稀鹽酸。

④打開止水夾K，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑤稱量D瓶內物質增加的質量，直至D瓶內物質質量不變；

⑥測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內物質增加質量的關系如下圖曲線所示。

【討論交流】

①A裝置中的NaOH溶液的作用是____________________，若沒有A裝置，D裝置中的質量將_______________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

②C裝置中濃硫酸的作用是__________________，E裝置的作用是____________________。

③分析曲線圖，通過計算可知：水垢中一定含有（化學式）________，理由是________________。

④查閱資料：水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三種成分，三種物質加熱后均能生成兩種氧化物。小組同學提出探究水垢中氫氧化鎂的質量分數：另取質量為50g的水垢試樣，放入試管中加熱至質量不再減少為止，測得二氧化碳24 g，殘留固體25.1g。結合以上數據，確定水垢樣品中氫氧化鎂的質量分數為_______________。（結果保留小數點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的歸類正確的是

選項

甲

乙

A

無機材料

陶瓷、玻璃、青銅

B

同一物質

燒堿、純堿、苛性鈉

C

提供能量營養物

淀粉、蛋白質、無機鹽

D

常見干燥劑

濃硫酸、生石灰、石灰石

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是固體A、B的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A. 0 ℃～t2℃，A的溶解度始終大于B的溶解度

B. t2℃時分別將100g A、B的飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質量A小于B

C. t1℃時，A、B溶液中溶質的質量分數相等

D. t2℃時，A的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1︰3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學常見五種不同類別的物質，它們之間的關系如圖所示（部分物質和反應條件已略去）。A、B、C均含有同種金屬元素，B→C 反應放出大量熱，E是相對分子質量最小的單質。

則：A的化學式為____________；

反應①和②的化學方程式分別為：___________________ 、____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前世界上年產量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發生的反應屬于中和反應。（圖中用“”或“”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”或“”表示一種物質可以轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需在溶液中進行)。請寫出：

（1）B物質的化學式（或溶質的化學式）：__________；

（2）E→F的化學反應方程式：______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A．綠色植物通過光合作用可以把太陽能轉化為化學能

B．在化學反應X+3O22CO2+3H20中X的化學式為C2H6

C．房屋失火用水撲滅是為了將燃燒物的溫度降低到著火點以下

D．鋼鐵廠用赤鐵礦煉鐵的主要原理為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打火機給人們的生活帶來了方便,如圖為普通打火機的示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)屬于單質的是_______ (選填一種物質的編號,下同),屬于有機物的是 _______ 。

(2)打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據此說明燃燒需要的條件之一是: ____。

(3)打火機偶然未打著火時會聞到一股異味,說明分子具有_______ 性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體有毒的是：

A. 一氧化碳（CO） B. 氧氣（O2） C. 氮氣（N2） D. 甲烷（CH4）

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