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(5分)如右圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線。

⑴交點n的含義為                          
⑵比較a和b兩物質的溶解度大。寒敎囟仍趖1和t2之間時,溶解度a   b。
⑶要增大c物質的溶解度,可采取的方法是______
⑷使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液常用的方法有     ;要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是     
(1)溫度為t2時ab兩種物質的溶解度相等
(2)<
(3)降溫
(4)加水 升溫;蒸發水 加溶質

試題分析:根據a、b、c三種物質的溶解度曲線分析判斷。
(1)由圖可知,交點n的含義為:溫度為t2℃時,a、b兩種物質的溶解度相等;
(2)由圖可知,當溫度在t1℃和t2℃之間時,b的曲線在a的上方,故應溶解度a<b;
(3)由圖可知,c物質的溶解度隨溫度的降低,溶解度增大,故要增大c物質的溶解度,可采取的方法是降溫;
(4)由a物質的溶解度曲線可知,a物質的溶解度隨溫度的升高,溶解度增大,故要使a物質的飽和溶液變為不飽和溶液,常用的方法有加水或升溫;
由圖可知,要將a、b、c三種物質的不飽和溶液變成飽和溶液,均可采用的方法是蒸發水或增加溶質。
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質的溶解度;溫度對不同物質的溶解度影響不同。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為b        c(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)將t2℃ 時b、c兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃,兩種溶液的溶質質量分數的大小關系為        
(3)t2℃時,26 g b物質加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質量為          。
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用       結晶的方法。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖,

⑴t2℃時,A、B、C三種物質中,溶解度最大的是________;P點所表示的含義是_________    ________________;
⑵將t1℃三種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,三種物質的溶質質量分數由大到小的順序為__________________;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是
A.NaCl的溶解度不受溫度的影響
B.t1℃時,KNO3飽和溶液中溶質的質量分數是20%
C.在溫度高于t2℃范圍內,KNO3的溶解度始終大于NaCl的溶解度
D.t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中,溶質的質量分數不一定相等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作既能加快硝酸鉀的溶解速度,又能增加硝酸鉀溶解質量的是
A.攪拌 B.振蕩C.加熱 D.降溫

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法一定正確的是 
          
A.a的溶解度一定小于b的溶解度
B.c一定是熟石灰的溶解度曲線
C.p點表示在t2℃時,a、b兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相同
D.三種物質的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,a、b析出的晶體質量相等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.t1℃時,甲、乙100g飽和溶液中,均含溶質30g
B.將甲和乙的t1℃時的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液中溶質的質量分數比乙大
C.t2℃時,在l00g水中放入60g甲,所得溶液中溶質的質量分數為33.3%
D.t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,乙先達到飽和

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示填空:

(1)隨著溫度的升高其溶解度減小的是_____;在____℃時,甲與丙的溶解度相等。
(2)t3℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質、溶劑、溶液的質量之比為_______________。
(3)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數的大小關系是__________(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線,試回答:

(1)t℃時,兩物質的溶解度的大小關系:a    b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)a、b都屬于       物質;(填“難溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”)
(3)在   ℃時a、b的溶解度相等。

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