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【題目】結合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。

(1)用A、D裝置制取氧氣，反應的化學方程式為______；用排水法收集氣體時，當觀察到_______時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。

(2)若用B裝置制取氧氣，所加的液體必須至____。

(3)實驗室用裝置c制取二氧化碳，與裝置B相比，其優點為______；如用E裝置收集CO2，氣體應從___端(填字母“心”或“d")通入。

(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的__(填序號)

①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾

【答案】 大量氣泡從瓶口向外冒出 將漏斗末端浸沒在液面以下，形成液封 能隨時控制反應的發生和停止 C ①③④

【解析】

（1）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；排水法收集驗滿的方法是：當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時，證明滿了；

（2）若用B裝置制取氧氣，所加的液體必須至浸沒長頸漏斗的下端，防止生成的氣體逸出；

（3）實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優點為：可以控制反應的發生和停止；如用E裝置收集CO2，氣體應從長管進入，因為二氧化碳的密度比空氣大；

（4）通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒，下列物品中他需要使用的有：①酒精燈③坩堝鉗④砂紙；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法一定正確的是

A. 物質A的溶解度大于B的溶解度

B. 36℃時，A的飽和溶液溶質質量分數為60%

C. 若A中含少量的B雜質，可通過降溫結晶提純A

D. 18℃時，A、B的飽和溶液中所含溶質的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中部分元素的相關信息。

（1）原子序數為13的元素，x=______。在化學變化中，該原子易______（填“得”或“失”）電子形成離子。

（2）硼（B）屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素。其化學性質與鋁元素相似的原因是______。

（3）碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價相同，則硅酸的化學式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。下圖橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應關系合理的是

M

N

y

A

水

濃硫酸

溶液的溫度

B

二氧化錳

過氧化氫溶液

氣體的質量

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質質量分數

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究小組為了測定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的含量，稱取2.00g該樣品，加熱，收集產生的氧氣，在該條件下測得的氧氣體積與反應時間的關系如下圖所示，已知：

①2KCIO3==2KCl+3O2↑

②該條件下氧氣的密度為1.40g/L

③樣品中雜質不參與化學反應

計算：（1）完全反應后產生氧氣的質量為_____g。

（2）樣品中氯酸鉀的質量____（精確到0.1g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文然后回答問題。

氫能源汽車

氫能汽車是以氫氣為主要能量的汽車。一般的內燃機，通常注入柴油或汽油。氫能汽年有許多優點，首先是干凈衛生，氮氣燃燒府的產物是水，不會污染環境；其次是氮氣在燃燒時比汽油的發熱量高。近年來，國際上以氨為燃料的“燃科電池受動機”技術取得重大突破，而“燃料電池汽車”已成為推動“氮經濟”的發動機，

氫氣可以通過電解水、水煤氣轉化等方法大量制取，而且不需要對汽車發動機進行大的改裝，因此氫能汽車具有廣闊的應用前示，推廣氫能汽車需要解決三個技術問題：大量制取廉價氯氣的方法；解決氫氣的安全儲運問題：解決汽車所常的高性能、廉價的氧供給系統。隨著儲氫材料的研究進展，科學家們研制的高效率氮燃料電池，減小了氫氣損失和熱量散失。

我國在氫能汽車研發領域取得重大突破。據國內媒體報道，現代FE氫燃料電池車亮相2017廣州車展，該車采用了第四代氫燃料電池技術，內部有三個同尺寸的儲氫罐組成，實現了世界最高的氫氣存儲密度，最大續航能力可達800公里。

(1)汽油、柴油是_________煉制的產品。(填一種化石燃料)

(2)氫氣燃燒的化學方程式是________。

(3)氫燃料電池車的優點是_______________。(答出一點即可)

(4)2017年廣州車展的現代FE氫燃料電池車還具有以下特殊的性能____________。

(5)你認為氫能汽車具有廣闊的應用前景的依據是____________。

(6)下列說法正確的是_______。

A.目前，通過電解水獲取的氫氣價格昂貴

B.氫能汽車行駛時可將機械能轉變為化學能

C.我國在氫能源汽車的研究領域已取得重大突破

D.以汽油為燃料的汽車行駛時可向空氣中排放有毒氣體和煙塵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。教材用如圖Ⅰ實驗介紹這一知識。

（1）.木炭與氧化銅反應的化學方程式是______。

（2）.酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是______。

（3）.固定試管時，試管口要略向下傾斜，其目的是______。

（4）.圖Ⅰ與教材中的裝置還是略作了改進，實驗結束時，可先用彈簧夾夾緊橡皮管，再熄滅酒精燈，這樣做的目的除了防止石灰水倒吸入熱的試管，使試管炸裂外，還可以防止______。

（5）.為了提高成功率，某研究小組設計如圖Ⅱ方案進行實驗。

（實驗研究）

分別稱取2g木炭與混合物，按每種比例重復實驗3次。實驗記錄如下表：

總質量相同（2g）但木炭與比例不同的實驗對比表

比例

1:6

1:7

1:8

1:9

1:10~1:11

1:12

1:13

加熱時間

實驗現象

紅熱，產生大量氣泡，石灰水變渾濁

偶爾紅熱，氣泡較少

實驗結果

表層銅球較大，出現未完全反應的黑色木炭粉末，且木炭含量越高黑色粉末越多

反應較完全，生成亮紅色網狀銅塊

部分生成

主要產物是

由實驗數據分析，除溫度外，影響實驗的因素是______；

從產物分析，該反應混合物的最佳比例范圍是______。

（裝置改進）

穩定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置。實驗時，將反應混合物夯實于試管底部，調節酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。你認為該設計是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。

（交流討論）

由于試管中有空氣，實驗時應注意：

①混合物需進行預熱，除了使試管受熱均勻外，另外的目的是______。

②從理論上講，并不能把石灰水變渾濁作為木炭跟開始反應的充分證據。其理由是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于溶液的說法錯誤的是（ ）

A．固體、液體、氣體都可以做溶質

B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低

C．欲使100克KNO3溶液的質量分數由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體

D．25℃時，將某KNO3溶液蒸發10克水析出a克晶體，再蒸發10克水析出b克晶體，a與b的質量不一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：

①寫出編號儀器的名稱：Ⅱ______.

②實驗室既可以制取，又可以制取的發生裝置為______（填裝置編號），實驗室制取的化學方程式為__________________________________________，收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是______。（填裝置編號）

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