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【題目】下圖是自然界中碳、氧循環簡圖(XH2CO3,YC6H12O6。)。下列說法不正確的是

A.圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因

B.圖二中的轉化1表示綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能

C.圖一中的轉化1和圖二中的轉化1對比可知,反應條件不同,生成物不同

D.碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量相對穩定

【答案】A

【解析】

A、圖乙中轉化1,水和二氧化碳發生的反應方程式是:H2O+CO2=H2CO3,該反應不是酸雨形成的主要原因,酸雨是由于二氧化硫、二氧化氮溶于水造成的。A錯誤;

B、綠色植物通過光合作用,可以將二氧化碳轉化為氧氣。該過程中,綠色植物利用化學能將其轉化為化學能。B正確;

C、圖一中的轉化1是二氧化碳和水反應生成碳酸,圖二中的轉化1是二氧化碳和水在植物的葉綠體中生成葡萄糖和氧氣。則可以分析出,反應條件不同,生成物也不同。C正確;

D、生物呼吸、物質燃燒消耗氧氣,釋放二氧化碳。植物光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣。碳循環和氧循環可以有效的維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對穩定的含量。D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用海水曬鹽的工業流程主要如下:

[提出問題]

怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2Na2SO4都除去?

[設計實驗]

方案一:工業上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質的方法,這種飽和溶液是①________飽和溶液;

方案二:在實驗室中,有人設計如下實驗流程:

在上述方案中:

1)在加熱蒸發過程中,要用玻璃棒不斷地攪拌,其目的是②__________;

2)上述流程中,過濾出的固體成分是③__________________(寫化學式);

[反思交流]

1)通過粗鹽的成分可知,其中含有ClSO42-,你證明這兩種混合離子的方法是:將粗鹽溶于水,配成溶液,然后④__________;

2)通過上述方法,總結檢驗混合離子的方法是:先選試劑,后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________;

[拓展應用]

工業上得到精鹽后,用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿,同時還生成兩種氣體單質,這兩種單質化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫出給氯化鈉水溶液通電的化學方程式⑥_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題

(1)下列說法正確的是_____序號)

A.硬水加肥皂水容易起浮渣

B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C.餾水、礦泉水、純凈水等都純凈物

D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水

(2)氫氣燃燒是人們認識水的組成的開始,該反應的化學方程式為_____。

3水常用于滅火,其滅火原理是_____

(4)在通電條件下,水和氯化鈉發生化學反應生成氫氧化鈉、氫氣,寫出此反應的化學方程式____________。

(5)水是一種要的溶劑,甲、乙兩種物質在水中的溶曲線如圖所示:

溫度_____t1時(填“>”或“<”),甲物質的溶解度大乙物質的溶解度

t2時,用等質的甲和乙分別配成飽和溶液所要水的質是甲_乙(填“>”、“=”或“<”)

甲、乙兩種物質的飽和溶液度由t2降到t1時,溶液組成不發生改變的是____(填甲或乙)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,向一定量的銅鋅合金中,逐滴加入稀鹽酸,反應過程中固體與稀鹽酸的質量變化如圖乙所示。請計算:

1)銅鋅合金中,銅的質量分數為_____

2)所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的轉盤中,序號①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質中的一種,其中③和④是配制農藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(或其溶液)在常溫下能相互發生化學反應。

1)硫酸應位于轉盤上__________(填序號)處的位置。圖中④代表的物質是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。

2)②與③反應的化學方程式為___________________________________

3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發生化學反應。

4)下列物質能替代轉盤上“鐵”的位置的是________(填標號)。

A B C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F為初中化學階段常見的六種物質,B、C是組成元素相同的兩種不同氣體,E為人體胃液的主要成分,A在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(”表示一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“—”表示相連兩種物質能發生反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

請回答下列問題:

(1)A的化學____

(2)CD反應的化學方程式為____,該反應的用途是____。

(3)AF反應的微觀實質是____EF反應的基本反應類型是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究物質溶解過程中的能量變化,某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質X,攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是

①X為NaCl固體試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

②X為NaOH固體,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢鐵屑的主要成分是鐵,同時還有少量鐵銹(主要成分是Fe2O3)等雜質,動物飼料硫酸亞鐵的生產工藝之一如圖所示:

1)實驗室欲用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制200g20%的稀硫酸,有以下實驗步驟:

a.量取 b.計算 c.稀釋 d.裝瓶貼標簽

正確的順序是_____(填字母)。若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數,其他操作正確,則所得溶液的質量分數_____20%(填“>”“<”或“=”)。

2)在反應器中反生的化學反應①Fe2O33H2SO4Fe2(SO4)33H2O;②Fe2(SO4)3Fe3FeSO4;③_____。

3)溶液A中的溶質是_____(填化學式)。

4)操作Ⅰ的名稱是_____,完成操作Ⅰ的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和_____。

5)經過操作Ⅱ:蒸發濃縮、_____、過濾、冰水洗滌、低溫干燥可得硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O),用低溫干燥說明硫酸亞鐵晶體可能具有的性質是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們對食品安全越來越重視,購買電水壺時都挑帶304標識食品級不銹鋼制成的,如圖是一款家用電水壺的實物圖。請回答下列問題:

1)圖中所標識的各部件中,由金屬材料制成的是______(寫一種即可),由有機合成材料制成的是______。

2)若水壺中有水垢,即使是帶有304標識的不銹鋼水壺,也不能用食醋長時間浸泡除水垢,食醋在主要含醋酸(可用HX表示),請用化學方程式解釋原因:______。

3)電水壺表面耐高溫的PP涂層不僅美觀,而且可有效防止鐵與______接觸而生銹。

4)水壺的材料從普通的不銹鋼發展到食品級的304不銹鋼,由此你對化學有什么新認識?______

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