【題目】請根據下圖回答相關問題:
(1)在_______℃時,a、c兩種物質的溶解度相等;
(2)在t2℃時,向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質量為______g;
(3)t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液各100g中,所含溶劑的質量最少是_____;
(4)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,同時燒杯中溶液出現渾濁,則X可能為_______的固體(選填a、b、c)。
【答案】t1 75 a c
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,在t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等;
(2)在t2℃時,a物質的溶解度是50g,根據溶解度概念可知,在t2℃時,100g水中最多溶解50ga物質,所以向盛有50ga物質的燒杯中加入50g水,充分溶解后,最多溶解25ga物質,所得溶液的質量=50g+25g=75g;
(3)t2℃時,a物質的溶解度最大,所以a、b、c三種物質的飽和溶液各100g中,所含溶劑的質量最少是a;
(4)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產生大量的氣泡,放出熱量,同時燒杯中溶液出現渾濁,說明該物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以X可能為c的固體。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 在相同溫度下同一物質的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質的質量一定不相等
B. 某KNO3溶液在室溫下蒸發5g水析出ag晶體,再蒸發5g水又析出bg晶體,則a與b一定相等
C. 將溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,加水的質量與所取濃硫酸的質量一定相等
D. 已知Mg(OH)2和MgO的混合物中鎂元素的質量分數為48%,取該混合物10g,加入適量的稀硫酸,恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量一定為24g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的試驗裝置進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是_____,你的改進方法是_____。
(2)在A處看到的現象是_____,反應的化學方程式為_____,在B處看到的現象是_____,反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質請結合圖回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱②_____;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發生裝置是_____(填字母),反應的文字或符號表達式_____
試管口塞一團棉花,其作用是_____;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣,裝置組合是_____(填字母),反應的文字或化學方程式為_____。
(4)實驗室常用氯化氨固體與堿石灰固休共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性,實驗室制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的裝置組合是_____
(5)已知二氧化碳密度大于空氣,若用F裝置來收集二氧化碳,則氣體可以從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題。
(1)要判斷某地下水是軟水還是硬水,常用加入_____的方法來進行區分,日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度,以防止結石病的發生。
(2)生活中我們有時會用到試電筆,其通電時燈管會發紅光,燈光中填充的氣體是_____。(填化學式)
(3)我們喝水的茶杯中有的有一個阻擋茶葉的網罩,其作用相當于化學中的_____操作。
(4)保持氯化鈉化學性質的最小粒子_____。(填化學符號)
(5)氫氣燃燒的反應化學方程式_____。
(6)打火機中的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請寫出丙烷在空氣中燃燒的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方法展示了化學的學科價值,各組物質的鑒別方法與結論均正確的是
選項 | 物質 | 方法與結論 |
A | 硬水和軟水 | 觀察,若水中有不溶物即為硬水 |
B | 氮氣和二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中,熄滅的是二氧化碳 |
C | 碳粉和氧化銅粉末 | 取樣,分別滴加足量的稀硫酸,固體溶解的是氧化銅 |
D | 食鹽水與澄清石灰水 | 取樣滴加無色酚酞,酚酞變紅的是食鹽水 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發現電池內部結構如圖所示。
(查閱資料)
鋅皮為金屬鋅
含有少量的鐵
;
黑色糊狀填充物由炭黑、
、
和
等組成;
有關數據見表:
溫度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | |||||||
343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(實驗探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實驗流程進行探究。
操作I除溶解外,還需進行的操作是______,操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______。
欲從固體M中得到較純的
,操作Ⅲ可采用的簡便方法是______。
(實驗探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有
生成。寫出能生成氯化鋅的另一個反應的化學方程式______
必須與前一個反應有一種相同的反應物,寫一個即可
。
若將
鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質量______
選填“
”、“
”或“
”
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
從微粒角度解釋: (1)品紅在水中擴散的原因是______。 (2)品紅在熱水中擴散速度快,其原因是______。 | (1)實驗現象是______。 (2)實驗結論是______。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學進行如下實驗。(提示:本實驗汽油與碘均不發生化學反應)
實驗:碘在不同溶劑中的溶解實驗根據實驗操作圖示回答相關問題。
實驗操作圖示 | 實驗結論或解釋 |
(1)由圖 2 所示現象可知:碘___ (選填“不”、“微”、或“易”)溶于水 (2)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是___。說明碘在汽油中的溶解性比在水中___(選填“強”或“弱”) |
(反思與應用)
(3)①碘易溶于酒精。若實驗中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體___(選填“分層”或“不分層”)。
②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個重要步驟,其原理類似實驗中第二步操作。工業實際生產時使用其他揮發性液體代替汽油,這種揮發性液體必須具備的條件是___。
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