一位同學取了一瓶井水進行實驗,請和他一起完成實驗報告:
(1)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 ,攪拌.發現蒸餾水中的泡沫多,井水中的泡沫少.結論:井水是硬水.
(2)另取井水加熱煮沸,發現有難溶于水的固體生成.
(3)過濾,把得到的難溶固體置于試管中,加入過量的鹽酸,現象是 ,并有氣泡生成;把生成的氣體通入過量的石灰水中,現象是 ,化學方程式為: .
(1)肥皂水;(3)固體溶解;石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
解析試題分析:硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物,主要是碳酸氫鈣,它在水溶液中受熱時,能生成碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應生成可溶的氯化鈣、水及二氧化碳,故加入鹽酸后現象是固體溶解,有氣泡生成;石灰水的主要成分是氫氧化鈣,二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故澄清的石灰水變渾濁,反應的方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
考點:硬水與軟水;二氧化碳的檢驗和驗滿;酸的化學性質;碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:本題主要考查硬水的成分、鑒別方法、碳酸氫鈣和碳酸鈣的性質,二氧化碳的檢驗方法和原理,掌握雙基知識是解題的必要前提.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多 物質稱為硬水;酸雨中因含有 導致土壤酸化(填一種化學式);海水中質量分數最高的元素是 ;保持水的化學性質的最小微粒是 (填化學式).
(2)下列實驗均用到水,其中僅作為溶劑的是 (填字母序號).
a.配制0.9%的生理鹽水 b.生石灰變成熟石灰
(3)下列兩組固體物質用水即可鑒別的是 (填字母序號)
a.CuSO4,Na2SO4 b.NaCl,Na2SO4
(4)光催化分解水的過程是將光能轉化為 能.電解水制氫時,在與直流電源 極相連的電極上產生H2,該方法獲得氫能的缺點是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
加強對空氣質量的監測是保護環境的一項重要措施,下表是達州市一年四季空氣質量監測的平均數據.請你據表回答下列問題.
| 可吸入顆粒物(TSP) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質量級別 |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
回答下列問題:
(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會兒,觀察到的現象是 ,本實驗說明 。
(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應的化學方程式為 ,其基本反應類型是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(3分)某同學設計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量。
向燒杯內加水,引燃白磷,冷卻至室溫后,讀取測量結果。該實驗現象是什么?
請分析白磷燃燒的原因及化學方程式。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
根據下列實驗裝置圖填空
(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應選用的發生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置為 ,取用KMnO4藥品時,應選用儀器 把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應的化學方程式 。
(3)組裝發生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺 → 木塊 → → 。
①試管 ②酒精燈 (填寫序號,此小題共1分)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母) 時,則說明E裝置氣密性良好。
A.長頸漏斗口有氣泡冒出 B.錐形瓶中液面上升 C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發生和收集裝置組合為_______,化學反應方程式 。
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細觀察裝置的特點回答下列問題:
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,
則氣體應從 口進入(填a或b)。
②從J、K裝置中任選一個,闡述該裝置的
用途: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com