【題目】如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)在℃時,A、B兩種物質的溶解度相等.
(2)t2℃時,100g水中溶解g A物質恰好飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數為 .
(3)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃,A、B兩物質溶質的質量分數的大小關系是 .
【答案】
(1)t1
(2)25;20%
(3)A>B
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,在t1℃時,A、B兩種物質的溶解度相等;(2)t2℃時,A物質的溶解度是25g,所以100g水中溶解25g A物質恰好飽和,該飽和溶液中溶質的質量分數為 ×100%=20%;(3)降低溫度,A物質會析出晶體,B物質不會析出晶體,t1℃時A物質的溶解度,大于B物質t2℃時的溶解度,所以t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃,A、B兩物質溶質的質量分數的大小關系是A>B. 所以答案是:(1)t1;(2)25,20%;(3)A>B.
【考點精析】本題主要考查了固體溶解度曲線及其作用和溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系的相關知識點,需要掌握1.查找指定溫度時物質的溶解度,并根據溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內)不同物質溶解度的大。3.比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度,并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(飽和與不飽和);溶質質量分數 =溶質質量/溶液質量*100% ;溶解度=溶質質量/溶劑質量*100g (必須選取飽和溶液);溶液質量=溶質質量(克)+溶劑質量(克) ;對于飽和溶液,溶液質量分數w = S/(S+100);所以溶解度S = 100/(1/w-1)才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列各題:
(1)(1)下列化學方程式是某學生在一次作業中書寫的,請你判斷它們是否正確,如有錯誤,請分別指出,并加以改正.
①H2O H2↑+O2↑ ②2HgO
Hg2+O2↑ ③C+O2
CO2↑
(2)配平下列化學方程式:① C2H2+ O2 CO2+ H2O
② CuSO4+ NaOH= Na2SO4+ Cu(OH)2↓
(3)體育課上,劇烈運動后血液中產生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應的化學方程式為 .
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【題目】驗滿氧氣時的操作方法是( )
A. 把燃著的木條伸入集氣瓶中 B. 把燃著的木條放在集氣瓶口
C. 把帶火星的木條伸入集氣瓶中 D. 把帶火星的木條放在集氣瓶口
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】拒報道,美國宇航局的專家發明了“月球制氧機”,這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產生的高溫使月球土壤發生化學反應制取氧氣,據此可推測月球土壤中一定含有
A. 氧氣 B. 水 C. 氧元素 D. 空氣
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【題目】在如圖有關物質轉化關系中,各物質均是初中化學常見的物質,其中A為紅色金屬單質,B能參與植物的光合作用.C、D為黑色粉末,F為改良酸性土壤的堿,G為難溶性物質,H為難溶性藍色物質 (圖中部分反應物和生成物已省略).
(1)用化學式表示:D , H .
(2)E與F反應的化學方程式:C與D反應的化學方程式: .
(3)光合作用生成的淀粉在人體內變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下發生緩慢氧化,放出熱量,寫出葡萄糖發生緩慢氧化反應的化學方程式: .
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【題目】某學生量取液體,視線與液體凹液面的最低處保持水平,讀數為50mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數為20mL,則該同學實際倒出液體體積為( )
A. 大于30mL B. 小于30mL C. 等于30mL D. 無法確定
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【題目】下列關于燃料及其利用的相關知識的敘述中錯誤的是( )
A. 可燃性氣體點燃前一定要驗純
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積,讓燃燒更充分
C. 石油是一種化工產品
D. 乙醇汽油的使用可減少空氣污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是王華同學從“錯題集”中摘抄的部分內容,其中無需加以改正的是( )
A. 向江河中大量排放含氮、磷元素的物質是造成水體富營養化的主要原因
B. 水能降低可燃物的著火點
C. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點很高
D. 3Fe3+表示3個亞鐵離子
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