【題目】水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。請解答下列有關水的問題
(1)自然界水循環示意圖中海水含有大量氯化鈉,氯化鈉是由____和____(填符號)構成。
(2)電解水實驗示意圖試管A中收集到____,發生反應的化學方程式為____。由該實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據是____。
(3)實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是____(任答一條即可)。
(4)生活中可用____(填試劑名稱)來鑒別硬水軟水。實驗Ⅱ可將硬水軟化,該操作的名稱是____。
【答案】)Na+ Cl﹣ 氫 2H2O2H2↑+O2 質量守恒定律 玻璃棒 濾紙破損 肥皂水 蒸餾
【解析】
(1)氯化鈉是離子化合物,是由 Na+和 Cl﹣構成的;
(2)電解水實驗示意圖試管A中收集到的氣體是電源的負極產生的氣體是氫氣,發生反應的符號表達式為:2H2O2H2↑+O2↑,由該實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的,其理論依據是質量守恒定律;
(3)由圖示可知,圖示操作是過濾,實驗Ⅰ中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。若過濾后濾液仍然渾濁,則原因可能是:濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣等;
(4)生活中可用肥皂水來鑒別硬水軟水,遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產生泡沫多的是軟水。實驗Ⅱ可將硬水軟化,由圖示可知該操作的名稱是蒸餾。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是__(填字母)。
A.汽水 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.經過凈化處理的自來水
(2)如圖甲所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為______,該實驗說明水是由______組成的。
(3)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____。
(4)如圖丙為自來水廠凈水過程示意圖:
①加入絮凝劑通常是______。上圖凈水過程中屬于化學變化的是____。輸送到用戶的____(填“是”或“不是”)純水,若要得到純水需要經過操作是_________。
②家庭生活中可以用____檢驗某水樣是硬水還是軟水,硬水是含有較多的_____化合物的水(填元素符號)。
③氫氣被認為是最清潔的燃料,被認為是理想能源最主要的原因是___________;寫出氫氣燃燒的方程式________。
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【題目】下圖為鈦(Ti)元素在周期表中的信息,從中獲得的信息正確的是
A. 屬于非金屬元素 B. 原子核內中子數為22
C. 原子核外有22個電子 D. 相對原子質量為47.87g
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【題目】結合配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液的實驗圖示,回答下列有關問題:
(1)配制200g質量分數為9%的NaCl溶液,需NaCl______g;
(2)在量取水的操作中,當水面接近所需刻度時,應使用______滴加;
(3)操作D中用玻璃棒攪拌的作用是______;
(4)上圖操作中,一定能導致溶質質量分數偏小的是______。
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【題目】碳酸(H2CO3)在加熱條件下生成二氧化碳和水,可以表示為H2CO3CO2↑+H2O,對它的敘述錯誤的是( 。
A. 碳酸在加熱條件下,分解成二氧化碳和水
B. 每個碳酸分子在加熱條件下,可以生成一個二氧化碳分子和一個水分子
C. 每62份質量的碳酸在加熱條件下,生成44份質量的二氧化碳和18份質量的水
D. 通過碳酸分解,我們能得到,碳酸中一定含有CO2和H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬氫化物如氫化鈣(CaH2)、氫化鈉(NaH)是重要的制氫劑,與水接觸 時,分別發生如下反應:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,NaH+H2O═NaOH+H2↑。
(1)若用 25g 某氫化鈉工業樣品可制得氫氣 2g,請計算該氫化鈉樣品的純度(樣品中 NaH 的質量分數)是多少____?
(2)向 25g 上述氫化鈉工業樣品中逐漸加入水至過量,在圖中畫出產生氫氣的曲線圖____。
(3)登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應獲得氫氣以提供必須的能量。小紅認為,若用 CaH2替代 NaH,有利于登山運動員減輕包袱負擔。原因是:____。
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【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,裝有50mL水,250mL量筒內裝有200mL水。
實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
I. 用強光手電照射,引燃足量白磷;
II. 白磷熄滅并冷卻至室溫,讀取量筒中的水的體積;
III. 計算空氣中氧氣的體積分數。
(1)白磷燃燒的文字表達式為____________________________________。
(2)白磷的作用是____________________________________。
(3)集氣瓶內水的主要作用是____________________________________。
(4)實驗中觀察到集氣瓶內的液面先下降后上升,原因是____________________。
(5)此實驗得出“氧氣體積約占空氣體積1/5”的結論,得出此結論對應的實驗現象是__________________________。
(6)步驟II中,未冷卻至室溫就讀取,會使讀取的量筒中水的體積數值________ (填“偏高”、“偏低”、“相等”)。
(7)步驟Ⅱ中,讀取量筒中的水的體積時,仰視,會使氧氣含量的測量值_________(填“偏高”、“偏低”、“相等”)。
(8)步驟Ⅱ結束后,集氣瓶中氣體為__________(填“純凈物”、“混合物”)。
(9)此實驗原理利用了氮氣的物理性質是_______________________________。
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【題目】某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。
(1)根據下圖回答問題。
①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。
②紅磷燃燒時的現象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現象是燒杯中的水_______________。
③冷卻至室溫后打開止水夾,發生上述現象的原因是_______________________________。
④實驗結論:___________________________________________
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。
反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h1(如圖1所示)。
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h2。理論上h2∶h1=______________。
③按照①和②再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據第3次實驗數據,計算空氣中氧氣的體積分數為________%(結果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉化關系(反應條件已略去):
(1)在①②③④中,屬于化合反應的是 (填序號)。
(2)反應①的化學方程式是 。
(3)在實驗室里,反應①選擇下圖中的 (選填甲、乙、丙,下同)裝置進行實驗,反應②選擇下圖中的 實驗。
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