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【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）

A. 海水 B. 雨水 C. 鹽水 D. 冰水

【答案】D

【解析】A、海水中含有水和氯化鈉等物質，屬于混合物；B、雨水中含有水和一些溶于水的物質，屬于混合物。C、鹽水中含有食鹽和水，屬于混合物；D、冰水混合物中只含有一種物質水，屬于純凈物。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于合金的是 ( )

A. 青銅 B. 水銀 C. 18K黃金 D. 不銹鋼

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【題目】帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學式為C15H28NxO4 ． 試計算：
（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質量比為；
（2）帕拉米韋的相對分子質量為328，則x的數值為；
（3）32.8g的帕拉米韋中氧元素的質量為g（寫出計算過程，結果精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：
（1）2個水分子
（2）3個鎂離子；
（3）標出五氧化二磷中磷元素的化合價；
（4）2個硅原子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明參觀某養魚池時，好奇地發現農民向養魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃
色固體，用來增加魚池中的含氧量．小明剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想是否可以用過氧化鈣制取氧氣．
【提出問題】過氧化鈣是否可以用于制取氧氣？
【查閱資料】部分內容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩定，在300℃時分解生成氧氣，可作增氧劑、殺菌劑等．
【猜想與驗證】
（1）小明依據
提出猜想 加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）小明聯想到農民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，
提出猜想 過氧化鈣與水反應可制取氧氣．

實驗裝置

實驗主要過程

①檢驗裝置氣密性；
②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出

【實驗結論】過氧化鈣與水反應可得到氧氣，但反應很慢．
【分析與反思】
①雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現象，小明認為農民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是 ．
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議： ．
以上建議是否可行，還需進一步通過實驗驗證．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學學習了金屬的性質后，在實驗室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
（1）將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出．則該金屬R在金屬活動性順序表中排在氫的（選填“前面”或“后面”）．
（2）為了比較金屬R與鐵的活動性強弱，興趣小組設計下列方案進行實驗，請完成下表：

你的一種猜想

驗證方法

現象

結論

金屬R的活動性比鐵

將金屬R投入
溶液中

金屬R表面有黑色的物質析出

猜想（選填“正確”或“錯誤”）


（3）請根據上述的信息，標出金屬Fe、R，Cu在下列金屬活動性順序表中的相應位置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是硫原子的原子結構示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是（ ）

A.硫原子第一電子層有6個電子
B.硫原子核內有16個質子
C.硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量
D.硫原子在化學反應中容易失去電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】①暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D；②常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變； ③若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出以下各物質的化學式：A、E、 ．
（2）用化學方程式表示：上述化學反應①是 ， 化學反應③是 ．
（3）C物質是反應②的（填“催化劑”或“反應物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熟練運用化學用語是學習化學的關鍵．下列化學用語與所表述的意義相符合的是（ ） ①KClO3﹣﹣氯酸鉀 ②2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ③O2﹣﹣2個氧原子 ④NH4﹣﹣銨根離子 ⑤H2O﹣﹣1個水分子 ⑥2H﹣﹣2個氫元素 ⑦ ﹣﹣氧化鈉中鈉元素顯+1價 ⑧NO2﹣﹣“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子．
A.①④⑤⑦⑧
B.②③④⑥⑧
C.①②⑤⑦⑧
D.②④⑤⑥⑦

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