【題目】把60℃的飽和硝酸鉀溶液降溫到20℃，下列說法中正確的是
①溶液的質量不變�、谌苜|的質量不變�、廴軇┑馁|量不變 ④仍是飽和狀態
A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④
新編小學單元自測題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氣體的實驗室制取是初中化學重要的實驗．請你結合下列實驗裝置圖，回答有關問題： 
（1）寫出圖中①儀器的名稱： ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，可選（填字母）裝置作為發生裝置．
（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：
（4）如果用C裝置收集氧氣，氣體應從（填“a“或“b”）端管口通入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題： 
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選擇的發生裝置 ， 收集氧氣可選用的裝置是（填裝置編號，下同）．寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式
（3）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，應選擇的發生裝置（填序號），寫出該反應制取氧氣的符號表達式 ． 若用F裝置收集氧氣，氧氣應該從（填“長”或“短”）導管導入．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學藥品． 
（1）B，D瓶中藥品的化學式分別為、 ， C瓶中藥品的名稱為 ．
（2）利用圖所示的藥品實驗室可以制取氧氣，寫出實驗室制取氧氣反應的表達式：
；此反應屬于反應．作催化劑．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創新設計，請把實驗報告補充完整．
（1）【實驗目的】鐵生銹條件的探究．
【實驗內容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象．
【實驗現象】實驗①②無明顯現象，實驗③中鐵絲 ， 且試管內水面 ．
（2）【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的發生反應的結果．
（3）【實驗思考】
①當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的 ．
②該實驗創新之處在于可根據鐵絲表面的鐵銹和兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況．
③防止菜刀生銹的方法有 ． （寫一種）
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【題目】如圖是實驗室進行過濾操作的裝置圖，請回答下列問題． 
（1）過濾適用于分離 ．
（2）過濾的操作要領可歸納為“一貼、二低、三靠”，其中“一貼”指 ， 否則會 ．
（3）如果漏斗內的液面高于濾紙的邊緣，其后果是 ．
（4）漏斗下端的管口要緊靠在燒杯 ， 作用是 ．
（5）過濾過程中，玻璃棒的作用是 ．
（6）過濾后發現濾液仍渾濁，可能的原因是、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ） 
A.生成的兩種物質都屬于單質
B.生成物的分子個數比為1：1
C.分子是由原子結合而成的
D.在化學變化中原子不可分
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