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15.下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是( 。
A.③屬于原子,易失電子
B.④屬于離子,離子符號為Mg2-
C.①③屬于同種元素
D.②③對應的元素位于第三周期,④位于第二周期

分析 A、依據核內質子數=核外電子數為原子,原子中,若最外層電子數≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應中易得電子,若最外層電子數<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子分析判斷;
B、依據離子中質子數與核外電子數不等分析判斷;
C、依據元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數)分析解決;
D、根據周期數=原子核外電子層數,進行分析判斷..

解答 解:A、③中核內質子數=核外電子數=17,表示的粒子為原子,最外層電子數為,7,大于4,在化學反應中易得到電子,故錯誤;
B、④中質子數>核外電子數,為鎂離子,符號為Mg2+,故錯誤;
C、同種元素質子數一定相同,①③的質子數相同,所以兩者屬于同種元素,故正確;
D、②③對應的元素核外有3個電子層,位于第三周期;④是一種失去2個電子得到的,其原子的電子層數均為3層;周期數=原子核外電子層數,位于第三周期,故錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列現象的微觀解釋不正確的是( 。
A.墻內開花,墻外可聞到花香--分子不斷運動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--分子體積變小
C.水蒸發為水蒸氣,水的化學性質沒有改變--同種分子性質相同
D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子的質量和體積都很小

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.工業上采用氨堿法生產純堿,主要流程如圖1,請據圖回答相關問題.

上述過程的化學原理為:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
(1)氨堿法生產所得產品為純堿,向純堿水溶液中滴入無色酚酞試液顯紅色.
(2)從步驟①提取粗鹽常用蒸發結晶(填“蒸發結晶”或“降溫結晶”)方法.
(3)氨氣極易溶于水,且與水反應生成一水合氨(NH3•H2O),我們從酸堿反應的角度知道:在用氨堿法生產純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是飽和氨鹽水顯堿性,有利于吸收二氧化碳.
(4)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結晶析出的物質是碳酸氨鈉,根據溶解度曲線(如圖2)和兩者的質量關系分析原因相同條件下氯化銨的溶解度大于碳酸氫鈉,并且反應生成的碳酸氫鈉質量大于生成的氯化銨質量.
(5)步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產和生活中有許多重要用途,請寫出它的一種用途治療胃酸過多.氨堿法得到的另一產物是氯化銨,可以用作化肥中氮肥.                   
(6)碳酸氫鈉受熱易分解,除純堿外還生成二氧化碳氣體和水,步驟⑥中加熱發生的化學反應方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,該反應類型屬于分解反應.
(7)工業產品中往往含有一些雜質,用“氨堿法”制得的純堿含有少量氯化鈉.為了測定該產品中碳酸鈉的純度,進行以下實驗:取16.5g純堿樣品放入燒杯中,將燒杯放在電子天平上,再把150g稀鹽酸(足量)加入樣品中,觀察讀數變化如下表所示:
時間/s051015
讀數/g215.2211.4208.6208.6
請你據此分析計算:
①實驗中產生二氧化碳的質量為6.6g;
②該產品中碳酸鈉的質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關系如圖所示.其中合理的是(已知:Al(OH)3+KOH═KAlO2+H2O;2KAlO2+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+K2CO3;CO32-+CO2+H2O═2HCO3-)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.實驗桌上的酒精燈因被打翻而著火時,最方便的滅火方法是( 。
A.用水撲滅B.撥打火警電話
C.用濕抹布蓋滅D.用泡沫滅火器撲滅

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.為了節約林木資源,近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產養殖中產生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量分數,小明進行了以下實驗:稱量20.0g貝殼置于燒杯中,向其中加入200.0g稀鹽酸,恰好不再產生氣泡,測得的有關數據如圖所示(假設貝殼中其它物質不與鹽酸反應).
請計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量;
(2)貝殼中碳酸鈣的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.“共創文明城市,共建美好家園”是每個昆明人的共同的責任.下列做法不利于文明城市創建,不利于保護環境的是( 。
A.實行垃圾分類回收再利用
B.城市推廣使用公共自行車
C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒
D.為提高農作物產量,大量使用農藥化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現代濕法冶金的先驅,現將2.8g鐵粉投入40g硫酸銅溶液中,充分攪拌后,兩者恰好完全反應.請計算:
(1)反應后生成銅的質量是多少?
(2)反應前硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少?
(3)反應后溶液中溶質的質量分數是多少?(結果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質的用途與對應的性質不正確的是( 。
物  質用   途性      質
A熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發生中和反應
B氮氣焊接金屬時做保護氣氮氣的化學性質不活潑
C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸反應
D二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
A.AB.BC.CD.D

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