【題目】某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.
請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約mL.
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 . 寫出該反應的化學方程式 .
(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種) .
【答案】
(1)10
(2)使注射器內的氧氣充分與紅磷反應;4P+5O2 2P2O5
(3)裝置漏氣
【解析】解:(1)空氣中氧氣的體積分數z約為21%,由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣,則氧氣的體積為50mL×21%≈10mL.(2)交替緩慢推動兩個注射器能使氣體與紅磷充分接觸,以便耗盡裝置內的氧氣;紅磷與氧氣點燃生成五氧化二磷,方程式為4P+5O2 2P2O5 . (3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,造成該實驗不夠精確的原因:裝置漏氣,裝置冷卻后空氣可進入裝置,或裝置本身容積有限,測量體積時誤差造成的影響過大等.
故答案為:(1)10;(2)使注射器內的氧氣充分與紅磷反應;4P+5O2 2P2O5;(3)裝置漏氣等(合理即可).
(1)根據空氣中氧氣的體積分數計算.(2)根據交替緩慢推動兩個注射器能使氣體與紅磷充分接觸回答前一空;根據紅磷與氧氣點燃生成五氧化二磷的性質書寫方程式.(3)根據測定空氣中氧氣含量的注意事項回答.
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【題目】X,Y,Z是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖所示,X,Z元素組成相同且常溫下均為液體,Y為氣體.下列說法錯誤的是( )
A.轉化③、④中,元素的化合價都發生了變化
B.轉化③可通過化合反應實現
C.氣體Y具有可燃性
D.轉化①、④可通過分解反應實現
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【題目】有關酒精燈的使用不正確的是
A. 點燃酒精燈時必須用火柴點燃 B. 應用酒精燈的外焰給試管加熱
C. 酒精燈中的酒精量超過容積的2/3 D. 熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅
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【題目】下列實驗方案不能達到相應目的是( )
A | B | C | D | |
實驗方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運動 | 檢查裝置的氣密性 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】在工農業生產中,許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是( )
A.便于觀察現象
B.溶液間的反應不需加熱
C.水是反應的催化劑
D.溶液中分子或離子接觸充分,反應速率快
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【題目】根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①;
(2)實驗室制取少量氧氣時,發生裝置最好選用(填字母,下同),收集裝置選用 , 如需隨時控制反應速率并節約藥品,發生裝置最好選用;
(3)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方是;
(4)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的制取和收集裝置是(填字母).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺化學式為【C3H5NO】,食用后有害健康.試計算 (可以只寫出答案):
(1)丙烯酰胺的相對分子質量是多少?
(2)丙烯酰胺中各元素的質量比(C:H:N:O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的質量分數是多少?(計算結果精確至整數部分)
(4)71g丙烯酰胺與多少克 CO2中所含碳元素的質量相等?
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