某化學小組的同學為測定銅鐵合金粉末中銅的質量分數,先稱得兩份質量均為m克的合金粉末,然后甲乙兩名同學分別按以下兩種方案進行實驗:
甲同學方案:合金粉末過濾,將得到固體洗滌、干燥、稱量,稱得質量為a克.
乙同學方案:合金粉末過濾,將得到的固體洗滌、干燥、稱量,稱得質量為b克.
請回答下列問題:
(1)甲同學方案中,反應開始發生時的明顯現象是 .
(2)實驗結束后,甲同學計算出合金中銅的質量分數為:;
乙同學計算出合金中銅的質量分數為:.
經過同學們討論,一致認為 同學的計算結果是錯誤的,原因是 .
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某校興趣小組同學為探究鐵的化學性質,如圖進行了以下三個實驗,請回答有關問題:
(1)實驗一:所發生反應的化學方程式是 (2分),
實驗結束后可能產生的不良后果是 ;
(2)實驗二:關閉K一段時間后,觀察到導管內液面上升;打開K,滴加稀鹽酸,觀察到導管內液面下降,導管口有氣泡冒出,關閉K,導管內液面上升的原因是 ;導管內液面下降的原因是 。(用化學方程式解釋)(2分)
(3)實驗三:實驗觀察到的現象是: ,
這一現象說明 (填“鐵”或“銅”)的活動性更強。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
鋁、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途。如:
(1)鋁具有優良的抗腐蝕性能是因為 ,該反應的化學方程式為 。
(2)市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸發生反應轉化為氯化亞鐵,起到補血的作用,寫出這個反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在實驗課中,各小組作了如下實驗:
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
實驗操作 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊.請運用所學的化學知識,回答下列問題;
(1)鋁及其化合物有廣泛的用途.把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,反應的化學方程式是:___________________________________。砂紙的作用是____________________________。
(2)今年3月,我國出現了H7N9新型禽流感病例?蒲胁块T自主研發出一種新藥可用于治療H7N9禽流感,它的化學式為C15H28N4O4,它由_______種元素組成,其中碳、氮兩種元素的質量比為___________。
(3)北海盛產魚蝦等海產品,魚蝦中富含的基本營養素是____________;海產品溶液腐爛變質,__________(填寫“能”或“不能”)用甲醛溶液浸泡防腐保鮮。
(4)在地震救災中,用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子_____________________;搶救危重傷員時需要的氧氣,常裝入氧氣袋中,利用了分子________________________。
(5)下列有機合成材料具有熱塑性的是______________(填寫字母序號)。
A.聚乙烯 | B.聚氯乙烯 | C.酚醛塑料(電木) | D.脲醛塑料(電玉) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
金屬與人類生活密切相關。請分析回答下列問題:
(1)我國稀土儲量居世界前列。下圖是一種稀土元素鈰(Ce)在元素周期表中的信息示意圖,則鈰原子的質子數是 ;
(2)將黃銅片和純銅片相互刻畫,發現純銅片表面留下較深的劃痕,則它們的硬度大小關系是:黃銅 純銅(填“>”、“<”或“=”);
(3)工業煉鐵的反應原理是:Fe203+3C0 2Fe+3C02,該反應中體現了C0具有 性;
(4)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是(用化學方程式表示) ;
(5)往AgN03溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末,充分反應后,過濾,濾液為藍色,則濾液中含有的金屬離子是 (寫出所有存在的可能組合)。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
廢舊干電池應該回收利用,右圖是某型號干電池的剖面圖。
(1)依據剖面圖,你認為電池中可以回收的金屬材料有 。
(2)從資源和環境方面來講,你認為回收廢舊干電池有什么實際意義?
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
結合下列有關鐵的實驗,回答有關問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗:
點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴,待火柴將要燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現象.這根火柴的作用是 ;為了防止集氣瓶底炸裂,應采取的方法是 .
(2)如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實驗:
①A中植物油的作用是 ;
②一段時間后,B中鐵釘沒有銹蝕,而C中鐵釘銹蝕,通過B、C對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
為探究鐵和銅的金屬活動性順序,請根據實驗室現有的儀器和藥品條件(如下所列),通過填寫下表,完成對實驗方案的構思。
【實驗儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實驗藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液
方案 | 所選藥品 | 有關化學方程式 |
1 | | |
2 | | |
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