【題目】2007年10月24日,“嫦娥一號”衛星發射成功。發射前8小時開始向運載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是( )
A.助燃劑
B.燃料
C.冷卻劑
D.催化劑
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【題目】我國科學家屠呦呦因為“發現青蒿素(化學式為C15H22O5)﹣﹣一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命”而獲諾貝爾獎.下列關于青蒿素的說法不正確的是( )
A.一個青蒿素分子中含有42個原子
B.青蒿素的含碳量為63.8%
C.青蒿素的相對分子質量為282g
D.青蒿素中C,H,O三種元素的質量比為90:11:40
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【題目】下列事實不能用金屬活動性順序解釋的是( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
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【題目】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用。下列性質屬于金屬共性的是( )
A.硬度很大、熔點很高
B.有良好的導電性、傳熱性
C.是銀白色的固體
D.易與酸反應產生氫氣
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【題目】下列有關鐵反應的實驗現象的描述錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.鐵絲置于稀硫酸中,表面產生氣泡,溶液逐漸由無色變成藍色
C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質
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【題目】硼氫化鈉(化學式NaBH4 , 其中氫元素的化合價為﹣1)是一種安全車載氫源.下列有關硼氫化鈉的說法正確的是( )
A.含2個氫分子
B.硼元素的化合價為+5
C.38g硼氫化鈉中硼元素的質量為11g
D.Na、B,H的質量比為1:1:4
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【題目】問題探究式課堂教學是研究性學習的一種方式,其基本教學模式為:
圖1是關于“一氧化碳的化學性質”的問題探究式課堂教學中解決問題階段,甲同學設計了證明CO具有還原性的實驗裝置.
(1)實驗時應先點燃處(填“A”或“B”)的酒精燈.
(2)硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為 .
(3)乙同學認為甲裝置有待優化,如尾氣可先儲存在瓶內,然后再處理,圖2是他設計的貯氣瓶. ①a、b兩管應如何伸入,請將圖補充完整;
②尾氣應從(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略).
(4)丙同學提出質疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設計在CO通入CuO之前,應先通入澄清石灰水,以排除CO與澄清石灰水的反應,試對此作出評價.你認為丙同學的設計是否有必要: , 理由是 .
(5)如果開始時通入的是CO和CO2的混合氣體,則應如何設計才能達到實驗目的? .
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