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【題目】下列做法符合環境保護要求的是（ ）

A．回收廢舊金屬

B．大量使用一次性塑料制品

C．隨意排放工業廢水和生活污水

D．實驗室廢物不經處理隨意丟棄

【答案】A

【解析】

試題分析：A。回收廢舊金屬，提高廢舊金屬的利用率，可節約金屬資源，故選項符合環保要求；B。大量使用一次性塑料制品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故選項不符合環保要求；C隨意排放工業廢水和生活污水會造成水體的污染，故錯選項不符合環保要求；D。實驗室剩余的藥品不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入指定的容器內，故錯選項不符合環保要求。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是

A．t1℃時，A的飽和溶液和C的飽和溶液中溶質的質量相等

B．t2℃時，將50gA加入50g水中，所得溶液中溶質和溶劑的質量比為1∶2

C．將t2℃時A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質的質量分數B＞A = C

D．要使C的飽和溶液轉化為不飽和溶液，可采用升溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含維生素C的是（ ）

A．雞蛋

B．西紅柿

C．米飯

D．牛肉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實能夠說明分子在不斷運動的是（ ）

A．公路上大霧彌漫 B．花棚里香氣撲鼻

C．湖面上柳絮飄揚 D．氧氣被壓縮進鋼瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組準備開展二氧化碳的實驗室制取與性質實驗活動，實驗中需制備約1．1 g二氧化碳氣體。為此，實驗室李老師準備了足量大理石和稀鹽酸．以及相關的儀器、藥品．請回答：

（1）實驗室里制取二氧化碳的發生裝置與______________相似(填序號)

A．用高錳酸鉀制氧氣 B．用過氧化氫溶液制氧氣

（2）計算實驗室準備的大理石中至少含有碳酸鈣的質量(雜質不參加反應)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中，實驗原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶內的 ，使瓶內壓強小于外界大氣壓，從而燒杯內的水倒吸．該實驗過程中可觀察到的現象是：紅磷燃燒產生大量的 ，放出大量的 ，集氣瓶內液面上升，大約占瓶內空氣體積的 ．紅磷燃燒的化學式表達式為： ．該實驗還可證明瓶內剩余的氣體 （“有”或“沒有”）助燃性， （“溶”或“不溶”）于水．若進入瓶內水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 （只答一點）．若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合理施用化肥可以提高農作物的產量，下列有關化肥的認識錯誤的是（ ）

A．KNO3是一種復合肥

B．農作物缺氮會引起葉子發黃

C．玉米倒伏是因為缺磷

D．觀察顏色可區別氯化鉀與磷礦粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水是由氫原子和氧原子構成的

C. 分子在化學變化中可以再分

D. 原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列圖示實驗，回答問題：

Ⅰ.圖1所示實驗中如果要驗證生成的二氧化碳，可在燒杯內壁涂抹 ，可觀察到的現象是 ，化學方程式為 ；

Ⅱ.圖2所示實驗可說明二氧化碳具有 、 的性質。

Ⅲ.圖3所示實驗的化學方程式是 ，檢驗與電源正極連接的玻璃管內氣體的方法是 。

Ⅵ.圖4所示實驗目的是 ；反應的化學方程式是 ；此實驗還可推斷白磷的著火點范圍可能為 。

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