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2013年4月25日晚8點，臺州市的一金屬堆場發生火災，十多噸金屬鎂發生爆燃后發出刺眼的白光，將夜空映照得如同白晝，消防指揮部立即動員力量，尋找沙土進行滅火．鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣．
（1）利用沙土滅火的原理是                                   ．
（2）本次火災消防員不能用水來滅火，其原因是                                 ．
（1）使可燃物隔絕空氣（或氧氣）；（2）鎂在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發生爆炸．

試題分析：（1）覆蓋沙土滅火的原理是：使可燃物隔絕空氣（或氧氣）；
（2）據題中信息可知，鎂在高溫條件下遇水反應釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發生爆炸．
點評：根據燃燒需要同時滿足的三個條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或撤離可燃物的原理進行滅火．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

每一個人都應懂得防火知識，并學會在緊急情況下如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是。（   ）
①沿樓梯迅速下樓
②用濕毛巾捂住口鼻
③匍匐前進，尋找安全出口
④封閉房門 
⑤迅速轉移到陽臺，用繩索下墜 ⑥跳樓
A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

燃料燃燒所產生的熱量給生活與生產帶來了很大的便利，但燃燒不當也會造成極大的損害。
（1）燃料不完全燃燒既浪費資源，產生的氣體又對環境造成污染。為研究影響物質燃燒的因素，現設計如圖所示實驗：將燃燒匙內小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內，并塞緊橡皮塞。將注射器內氧氣迅速推入集氣瓶內，觀察到木炭發白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與       有關。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關，如                                                          （舉一日常生活實例）

（2）小明、小剛同學在研究滅火的原理時，進行了如下實驗：分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃，小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實驗證明了滅火的原理是       ，小剛同學將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰也立即熄滅，他依據的滅火原理是               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

卡拉OK歌廳的裝修材料使用了許多吸音材料，如泡沫、海綿等．它們燃燒后會產生大量的濃煙。下列有關說法，錯誤的是
A．泡沫、海綿是可燃物
B．泡沫、海綿的著火點很高
C．著火時盡快用濕布捂住口鼻，撒向安全處
D．燃燒的濃煙中含有大量有害氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2012年5月18日開始，倫敦奧運圣火只在英國境內傳遞。采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。下列說法不正確的是：
A．陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點
B．火炬燃燒時，化學能轉化為熱能和光能
C．強風和大雨下火炬仍可以保持燃燒，是因為火炬燃料的燃燒不受燃燒的條件影響
D．火炬內裝的燃料丙烷(C3H8)屬于有機物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

恰當的安全措施能減少生命財產損失．下列事故處理措施正確的是（　　）
A．不小心將酒精灑在桌面燃燒起來，立即用濕抹布撲滅
B．電器著火，立即用水撲滅
C．高層住房內著火，立即打開門窗
D．煤氣泄漏，立即開啟排氣扇

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖標表示禁止燃放鞭炮的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小明設計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。

（1）凸透鏡對光有                作用。
（2）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是                                。
（3）熄滅A處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法及其原理分析錯誤的是
 
火災
滅火方法
滅火原理
A
油鍋著火
迅速蓋上鍋蓋
隔絕氧氣
B
森林火災
砍去部分樹木形成隔離帶
移走可燃物
C
電源短路引起的火災
用水澆滅
降溫
D
實驗室酒精燈中酒精灑出著火
用濕布蓋滅
降溫同時隔絕氧氣

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