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酸堿中和反應在實際生產生活中有著廣泛的應用,如:改良酸性土壤,治療胃酸過多等.小明同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加鹽酸一會,發現忘記了滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小明從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴無色酚酞,振蕩,觀察到酚酞試劑不變色.于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)你認為他得出的結論______(填“正確或錯誤”),理由是______.
(2)如圖是小明同學繪制出的酸堿中和反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為______.

(3)試從微觀粒子的變化角度分析中和反應的實質是______.
(4)請你另設計一個實驗,探究上述反應后燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗步驟實驗現象結論
             
            
            
            
             
             

解:(1)若酸過量時酚酞也不變色,就不能得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論,故答案為:錯誤,理由是酚酞與酸性溶液也不變色;
(2)從圖中看出,反應物為鹽酸和氫氧化鈉溶液,故答案為:HCl+NaOH═NaCl+H2O
(3)反應過程中H+和OH-結合生成水分子,Na+ 和 Cl-未參加反應,故答案為:H+和OH-結合生成水分子.
(4)設計實驗時要考慮酸和堿分別過量的情況,可選用紫色石蕊試液:
實驗步驟實驗現象結論
從燒杯中取少量反應后的溶液放在試管中,并向試管中滴加2滴紫色石蕊試液,振蕩,觀察紫色石蕊試液變成紅色沒有完全中和,鹽酸過量

分析:酚酞試液只有遇到堿溶液才變紅,在中性和酸性溶液中都不變色,小明向氫氧化鈉溶液中滴加了一會鹽酸后,再滴加酚酞,就不能證明鹽酸是過量還是恰好完全反應,所以他的結論是錯誤的.另設計實驗探究上述反應后燒杯中的溶液是否恰好完全中和,其思路就是檢驗一下反應后的溶液是顯酸性還是中性,所以應選擇能區分酸性和中性溶液的指示劑或物質.
點評:熟悉每種指示劑的性質,明確它們的使用范圍和使用注意事項,準確是應用到相應的題目中是需要同學們掌握的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是硝酸鉀、硫酸鋰兩種物質的溶解度曲線圖,看圖后填空:
(1)溶解度隨著溫度升高而減小物質是(填化學式)______.
(2)P點的含義是______.
(3)20℃時,40g硝酸鉀固體溶于100g水,采用______(選填“蒸發、“過濾”或“降溫結晶”)的方法,將未溶解硝酸鉀分離.
(4)20℃時硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液降溫到0℃時,溶質質量分數硝酸鉀______(選填“大于”、“小于”或“等于”)硫酸鋰.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線.
①60℃時,硝酸鉀的溶解度______氯化銨的溶解度(填“>”、“<”、或“=”).
②______℃時,氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數相等.
③60℃時,100g水中加入120g硝酸鉀,充分攪拌,得到的硝酸鉀溶液的質量為______g.
(2)燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為M的溶液,將其置于室溫環境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
溶液的溫度/℃7565503520
析出固體M的質量/g002.04.58.4
若不考慮水蒸發對實驗的影響,請回答下列問題.
①65℃時,該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無法判斷”);
②將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的有______(填序號,此題為2分,錯答不給分,漏答給1分)).
a.升溫   b.降溫   c.加溶質M   d.加水   e.加另一種固體N
f.恒溫蒸發水  g.與40℃時M的飽和溶液混合.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

麻黃素是一種從中藥中提取的具有平喘功能的藥品,化學式為C10Hl5NO 下列有關說法正確的是


  1. A.
    麻黃素是由碳原子、氫原子和一氧化氮分子構成的
  2. B.
    麻潢素中碳、氫、氧、氮的質量比為120:15:14:16
  3. C.
    麻黃素中氮元素的質量分數最小
  4. D.
    在空氣中灼燒麻黃素,產物只有C02和H20

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

現有下列器材:一只盛水的玻璃杯、一雙筷子、一包食鹽、一塊木塊.
請你選擇其中一些器材,完成一個簡單的實驗,說明一項自然科學知識或原理.
例:實驗步驟:在盛有水的玻璃杯中逐漸加入食鹽,用筷子攪拌,最后實驗不能繼續溶解.
說明的一項自然科學知識:在一定溫度下,一定量的溶劑里,能溶解物質的量是一定的.
(1)實驗步驟:______.
(2)說明的一項自然知識或原理:______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

按要求寫出下列化學方程式;并指出(1)(2)的反應類型.
(1)劇烈燃燒、火星四射的反應______
(2)電解水的反應______
(3)為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里放有極少量的紅磷做脫氧劑,該作用的化學方程式為______
(4)實驗是用氯酸鉀制取氧氣______
(5)二氧化碳通入紫色的石蕊試液中變紅的原因______,加熱后又變為紫色的原因______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學根據.食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量,防止缺碘引起的疾。鐖D為某加碘鹽的部分標簽,根據所學知識回答下列問題:

(1)成年人缺碘會引起______.
(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,其中碘元素的化合價為______.
(3)從“儲存方法”和“食用方法”推測,并參照下列溶解度,要從碘酸鉀溶液中得到碘酸鉀晶體,你建議的方法是______,
溫度/℃01020406080
KIO3的溶解度/g4.606.278.0812.618.324.8
(4)根據標簽信息計算,加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為______mg/kg(保留到小數點后一位).
(5)工業上生產碘酸鉀的過程中,有一步反應是KH(IO32與KOH反應得到碘酸鉀,該反應的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

實驗室中兩個試劑瓶的標簽被腐蝕,只知道一瓶是鹽酸溶液,另一瓶是硫酸鉀溶液,要分辨它們,你認為可選用的鑒別試劑是(至少填兩種)________,相關的化學方程式為:________.(任寫一個)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

地球表面變暖與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應”有一定的關系.
(1)請判斷生活生產中的有關活動會加劇“溫室效應”的是______ (填序號);
①汽車尾氣排放 、趪姙⑥r藥   ③植物光合作用 、苊旱娜紵
(2)資料表明,二氧化碳可綜合利用,在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH22],同時有水生成,這是固定和利用二氧化碳的成功范例.請寫出反應的化學方程式______.在尿素中碳、氧、氮、氫元素的質量比為______,尿素中氮元素的質量分數______,120噸尿素含氮元素質量為______噸.(計算結果精確到0.1)

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