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【題目】我國科學家合成了一種特殊的催化劑,使甲烷高效轉化為乙烯獲得重大突破,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應)所示。請根據微觀示意圖回答以下問題。

1)該反應的化學方程式為_____;

2)丙物質作為能源有什么優點_____;

3)下列敘述正確的是_____(由小到大填序號)。

①反應前后分子種類不變 ②原子可以構成分子 ③反應中分子可以再分 ④反應前后原子種類不變 ⑤反應前后分子個數不變

【答案】2CH4C2H4+2H2 燃燒產物是水,無污染 ②③④

【解析】

1)圖中的微粒恰好完全反應,根據質量守恒定律可知,丙物質為氫氣,該反應的化學方程式為:2CH4C2H4+2H2。

2)丙物質為氫氣,作為能源特點是:燃燒產物是水,無污染;

3)①反應前后分子種類發生改變,錯誤;

②原子可以構成分子,正確;

③反應中分子可以再分,正確;

④反應前后原子種類不變,正確;

⑤反應前后分子個數可能改變,例如本題中的反應,錯誤。故選②③④。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列2個實驗是人教版九年級化學中的演示實驗,請回答。

1A實驗中,導致實驗結果偏小的原因可能是_____(寫一點);如果用碳替代紅磷,完成上述實驗,發現集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是_____。

2B實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是_____。

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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是( 。

A. 根據溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大

B. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數為40%

C. t2℃時,將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體甲的質量大

D. t1℃時,將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃,兩溶液中溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蘇州盛產楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為Cl9Hl9N7O6。下列有關葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸的相對分子質量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質量分數大于氧元素的質量分數

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為191976

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗。

1)寫出圖B裝置中甲儀器的名稱___________;

2)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為________。收集氧氣可以選擇______(填裝置編號);

3)實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____(填字母選項);

A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 塊狀石灰石 D 稀硫酸

通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為________;

4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發生裝置是_____(填裝置編號)。

5)描述F裝置中的實驗現象及結論______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:

1)若A為黑色固體,A、B、C的相對分子質量依次增大,且 BC是組成元素相同的兩種氣體,則C物質的化學式為_____;BC的化學反應方程式(一個)_____;

2)若AB的組成元素相同,C可使帶火星的木條復燃,D是一種無色氣體單質,則A物質的化學式為_____;BC的化學反應方程式_____,基本反應類型_____(化合或分解反應)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。

1)實驗室里用加熱高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的文字表達式是_____。選擇的發生裝置是_____(填字母),選擇此裝置還應_____。

2)向發生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是_____。

3)用裝置C收集氧氣時,所得氧氣不純的原因是_____(寫出一點)。

4)若將D裝置中的氧氣從瓶內排出,水應從_____(填)通入。

5)裝置E是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置制取氧氣時,液體藥品是_____

6)小易同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結束時,小宇同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象,小易和小宇同學進行了如下探究:

(提出猜想)猜想I:反應生成的MnO2分解放出O2

猜想II:反應生成的K2MnO4分解放出O2

猜想III:反應生成的K2MnO4MnO2分解都放出O2

(實驗驗證)小易和小宇分成兩組,分別進行下列實驗:

小易同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜想_____錯誤。

小宇同學取K2MnO4250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。

小宇同學選擇的實驗方法是_____

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【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯系,是化學特有的思維方式。

(1)下圖是四種粒子結構示意圖。

D中的x= ,C粒子的符號為 。

A、B、C、D中屬于種元素的粒子是 (填序號)。

AB兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學性質。

(2)汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放,其反應過程的微觀變化如圖所示。

己知是一種單質,則丁是 (寫化學式)。

根據圖示得出的結論中,正確的有 。

A.化學反應是原子的重組過程

B.該反應是換反應

C.參加反應的甲和乙的質比為1415

D.生成丙和丁的分子個數為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KCl是一種常用的鉀肥,其溶解度如下表。下列說法正確的是( )

溫度/

0

20

40

60

溶解度/g

27. 6

34.0

40.0

45.5

A.KCI飽和溶液中不能再溶解其他物質

B.20時,100 g KCl飽和溶液中含KCI 34.0 g

C.40時,KCl飽和溶液的質量分數為40.0%

D.60的KCl飽和溶液降溫至20,有晶體析出

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