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1.某化學興趣小組學習堿的性質后,到實驗室做實驗.小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現白色沉淀.他們為了查明原因,查閱資料:①CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO32溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應;⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產生沉淀.
他們對CO2與NaOH溶液反應后,溶液中溶質是什么進行探究.
【猜想與假設】猜想①Na2CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④Na2CO3、NaOH、NaHCO3
【實驗探究】
實驗操作實驗現象結論
(1)取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入稀鹽酸無明顯現象;有氣泡產生.猜想②成立,反應的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加無色酚酞試液.產生白色沉淀;溶液變紅.猜想③成立
【繼續探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳氣體,充分反應后,所得溶液的溶質是碳酸鈉和碳酸氫鈉.

分析 【猜想與假設】根據題意,CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,進行分析解答.
【實驗探究】(1)根據碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀,碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,進行分析解答.
(2)根據碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅解答.
【繼續探究】根據參加反應的氫氧化鈉的質量計算反應的二氧化碳的質量,進一步確定反應后溶液中的溶質.

解答 解:【猜想與假設】CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,故猜想④應為Na2CO3、NaOH、NaHCO3的混合物.
【實驗探究】(1)碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀,取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩,無明顯現象,說明不含碳酸鈉;再加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明含碳酸氫鈉,則猜想②成立,碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,產生白色沉淀,說明反應后的溶液中有碳酸鈉;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加無色酚酞試液,溶液變紅,溶液呈堿性,說明反應后的溶液中有NaOH,猜想③成立.
【繼續探究】設反應中消耗二氧化碳的質量為為x,
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
80          44   106
4g         x
$\frac{80}{4g}=\frac{44}{x}$
x=2.2g
二氧化碳過量,說明含有碳酸氫鈉生成,
充分反應后,所得溶液的溶質是碳酸鈉和碳酸氫鈉.
故答案為:【猜想與假設】Na2CO3、NaOH、NaHCO3
【實驗探究】

實驗操作實驗現象結論
(1)取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入 稀鹽酸無明顯現象;有氣泡產生.猜想②成立,反應的化學方程式 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加 無色酚酞試液.產生白色沉淀; 溶液變紅.猜想③成立
【繼續探究】碳酸鈉和碳酸氫鈉

點評 本題通過提出問題、做出猜想、設計實驗方案、進行實驗和反思評價等環節,體現了科學探究的一般過程.本題型也是近幾年的中考熱點之一,本考點主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如圖是初中化學常見的幾種物質間的轉化及反應關系(部分反應物或生成物及反應條件已略去).A、B、C、D、E、F分別是兩種常見的酸、單質,可榕性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種.用“-”表示兩種物質之間可以發生化學
反應,用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質.
請回答下列問題:
(1)在圖中標出B、C物質(或溶質)的化學式;
(2)F與水反應的實驗現象是白色固體逐漸變成白色漿液,水沸騰,有白霧,放出大量的熱;
(3)寫出B→A發生中和反應的化學方程式Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
(4)利用初中所學的化學知識,用“-”和“→”在圖中再分別補充出一條反應和轉化關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.掌握化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:
(1)①氬元素Ar;②硝酸鉀中的陽離子K+;③氯化鋁AlCl3;④2個五氧化二磷分子2P2O5
(2)“Fe2+”中數字“2”表示的意義每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.蠟燭(主要含C、H、O元素)在密閉容器中熄滅的原因是什么?燃燒的產物是什么?小敏認為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內的氧氣,并對燃燒產物提出猜想:
①燃燒的產物可能有CO2
②燃燒的產物可能有H2O;
除了上述猜想,你的猜想,燃燒的產物可能有CO.
實驗一:在密閉容器中點燃蠟燭至熄滅,抽取10毫升密閉容器中的氣體,注入到試管中的飽和澄清石灰水中,發現石灰水始終沒有變渾濁.從實驗的科學性考慮下一步是BC(選填字母)
A.直接得到燃燒產物中沒有CO2的結論
B.再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中
C.增加飽和澄清石灰水的質量.
實驗二:在老師的指導下,利用多功能傳感器進行有關量的測量,裝置如圖所示.實驗結束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,同時傳感器采得實驗前后的有關數據如表所示:
相對濕度氧氣含量二氧化碳含量一氧化碳含量
蠟燭點燃前48.4%18.7%0.058%0
蠟燭熄滅后71.6%15.6%3.643%0.018%
由實驗及結果分析,密閉容器內蠟燭熄滅的原因是氧氣的量不足,蠟燭燃燒生成的產物是二氧化碳和一氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于空氣及其成分的說法錯誤的是( 。
A.空氣由空氣分子構成B.稀有氣體可用作電光源
C.N2可作食品保鮮的保護氣D.O2、N2的體積比約為1:4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.有C、H、O、Na四種元素,請選用這四種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學式.
(1)汽水中含有的一種酸H2CO3;(2)重要的化工原料,俗稱燒堿NaOH;
(3)鹽Na2CO3;(4)金屬氧化物Na2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時,實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導致無法判斷中和反應進行的程度,于是小明對反應后溶液的酸堿性進行了探究.
【探究目的】確定反應后溶液的酸堿性
【猜想與假設】反應后溶液呈堿性,也可能呈酸性,也可能呈中性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現象實驗結論
無色酚酞溶液變紅色;溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是氫氧根離子;
無色酚酞溶液不變色溶液呈酸性或中性;
【繼續驗證】
實驗操作實驗現象實驗結論
粉末部分或全部消失,溶液變為黃色溶液呈酸性,反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
無明顯變化溶液呈中性;

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.關于水的說法,正確的是( 。
A.地球是一個水球,有90%的面積被水覆蓋
B.陸地淡水幾乎占地球總水量的$\frac{3}{4}$
C.冰融化為水后,體積變小
D.健康的成年人每天一般約攝水25升水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是(  )
A.
測溶液pH
B.
聞氣味
C.
熄滅酒精燈
D.
取用藥品

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