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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
與電源正極相連的電極附近區域 | 現象不明顯 | 有小氣泡產生,漸有有色沉淀生成,沉淀顏色逐漸加深 | 有刺激性氣味的較多氣泡產生,且有許多有色沉淀生成 | 有小氣泡產生 |
與電源負極相連的電極附近區域 | 現象不明顯 | 有小氣泡產生 | 有較多氣泡產生 | 有小氣泡產生,漸有少量沉淀生成 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市相城區九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
太湖水經蘇州胥江水廠處理的大致流程如下.
(1)從沉淀池中出來的水經過沙濾池的操作稱為: 。經沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進行殺菌處理,再經一系列后續處理成為自來水進入千家萬戶;在深度處理區,炭濾池中活性炭的作用是: 。
(2)如圖所示將得到的水用直流電進行電解。根據圖示與試管b相連接的是電源的 極(填“正”或“負”),電解時發生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:江蘇省中考真題 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源: 題型:
太湖水經蘇州胥江水廠處理的大致流程如下。
(1)從沉淀池中出來的水經過沙濾池的操作稱為: ▲ ,經沙濾池后的水在滅菌池
中被通入的臭氧(O3)進行殺菌處理,再經一系列后續處理成為自來水進入千家萬戶;在深度處理區,炭濾池中活性炭的作用是: ▲ 。
(2)有人做了如下的甲、乙2個試驗,因在乙試驗中得到一些有色沉淀,于是就說“自來水沒有純水好”。某校興趣小組同學為驗證上述說法的真偽,又增做了丙和丁2個對比試驗
(均在室溫下)
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
與電源正極相連 的電極附近區域 | 現象 不明顯 | 有小氣泡產生,漸有 有色沉淀生成,沉淀 顏色逐漸加深 | 有刺激性氣味的較多 氣泡產生,且有較多 有色沉淀生成 | 有小氣泡產生 |
與電源負極相連 的電極附近區域 | 現象 不明顯 | 有小氣泡產生 | 有較多氣泡產生 | 有小氣泡產生,漸 有少量沉淀生成 |
①上述試驗中能量轉換的形式為: ▲ 。
②由上述4個對比試驗可知: ▲ 裝置(填序號)中水樣的導電能力最強。在上述對比試驗中,生成有色沉淀的主要原因是: ▲ 。
(3)水廠的檢測人員用渾濁度儀測出該廠自來水中顆粒物的量為0.55;用pH儀測出水質的 ▲ 度為7.66,此時水質呈弱 ▲ 性。這是因為自來水中含有了多種天然水溶解的對人體有益的微量元素的緣故,且在合格標準內。
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