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【題目】鋁元素與人類關系密切。

(1)鋁是地殼中含量最高的_________元素。

(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數為_______,鋁原子易__________(填“得”或“失”)電子,離子符號為______________ 。

(3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3屬于____(填字母序號)。

A. B.氧化物 C. D.

(4)工業用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,學方程式為2Al2O3 4Al+3O2,該反應屬于基本反應類型中的_________反應。

【答案】 金屬 13 Al3+ B 分解

【解析】(1)由元素名稱可知,鋁為金屬元素,鋁是地殼中含量最高的金屬元素。(2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,在元素周期表中,元素名稱的左上角為元素的序數,在同一原子中元素序數=原子的質子數=等于核外電子數,所以其原子的核外電子數為13,由核外電子的排列原則可知,鋁原子最外層電子數為3,小于4,易失去電子,失去電子時帶正電荷,正電荷數等于失電子數,離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值,數字在左,正負號在右;離子符號為Al3+ ;(3) 由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物;由一種物質組成的物質叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質;由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產生的陽離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。所以氧化鋁是氧化物。(4) 由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應;由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應;所以電解熔融Al2O3發生的是分解反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學反應中,符合如圖卡通畫情景的是( 。

A. C+2CuO2Cu+CO2

B. Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D. Fe+H2SO4═FeSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用盛有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液進行了如圖實驗

(1)若向固體甲中滴加稀硫酸有氣泡產生則固體甲中一定含有哪些物質________

(2)若溶液乙為無色溶液,請寫出溶液乙中含有的溶質______(填化學式)

(3)請寫出實驗過程中發生反應的化學方程式____________(寫出一個即可)

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【題目】下列實驗方案中,能達到預期目的是( 。

A. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體

B. 用點燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳

C. 用碳酸鈉溶液除去氯化鈉中含有少量氯化鎂

D. 用抽絲灼燒,聞氣味的方法區別棉毛衫和羊毛衫

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【題目】通過半學期的化學學習,你認為下列有關敘述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

B.與水具有相同化學性質的最小粒子是水中的原子

C.由一種元素組成的物質叫做單質

D.分子、原子、離子都是構成物質的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質中溶解度最小的是____________。

t1℃時,能否配成溶質質量分數為30%的丙溶液,_______(“填“能”或“不能”)。

(3)t1℃時,使接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的方法是____________________(填一種即可)。

(4)t3℃時,等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,分別降溫到t2℃,所得溶液質量由大到小的順序為_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為延緩袋裝食品變質,包裝時不宜采用

A. 真空包裝 B. 充入氧氣 C. 放入一小包鐵粉 D. 充入二氧化碳

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【題目】我國民間有端午掛艾草的習俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學式為C15H10O2),有很高的藥用價值。請回答:

(1)黃酮素屬于_______________(選填“有機”或“無機”)化合物。

(2)黃酮素含有____種元素,黃酮素分子中碳、氫的原子個數比為_______(填最簡比)。

(3)黃酮素分子中碳元素的質量分數為_____________________。(結果精確到0.1%)

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【題目】生活中銅制品放置久了,表面會產生綠色的銅銹。某實驗小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進行了探究。

探究1:銅銹由哪些元素組成?

【進行實驗】利用下圖所示裝置對銅銹進行加熱,觀察到試管口有水珠生成,燒杯中澄清石灰水變渾濁,綠色固體變為黑色。經檢測,黑色固體為氧化銅。根據實驗,銅銹由__________元素組成。

探究2:銅發生銹蝕的條件是什么?

【查閱資料】亞硫酸鈉(Na2SO3)、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液。常溫下:亞硫酸鈉可與O2發生化合反應;氫氧化鈉溶液能吸收CO2。

【猜想與假設】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】利用如下圖裝置(銅片長度均為4 cm,試管容積均相同,1和2中未標注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水)進行了5個實驗,并持續觀察一個月。

實驗現象:只有實驗1中銅片小部分發生了銹蝕。

【解釋與結論】

(1)實驗4的目的是________。

(2)對比實驗1和5,得出的結論是________

(3)由上述實驗可推知,銅銹蝕的條件是________。

【反思與評價】

(4)對實驗進行反思后,同學們認為實驗________可以不用進行。

(5)根據實驗結論,請你寫出一種防止銅發生銹蝕的方法________

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