【題目】氧錳八面體納米棒(OMS-2)是一種新型的環保催化劑。用軟錳礦和黃鐵礦(主要成分分別為 MnO2、FeS2)合成 OMS-2 的工藝流程如下:
(1)為加快反應速率,軟錳礦和黃鐵礦需進行的預處理是________ 。
(2)淡黃色固體是一種非金屬單質,化學式為_______。“調 pH 并過濾”主要除去________元素(寫出元素名稱)。
(3)Mn12O19 中氧元素化合價均為-2 價,錳元素的化合價有兩種+3價和+4價,則顯+3 價、+4 價的錳元素的原子個數之比為________。生產過程中的反應方程式如下并配平該方程式。其中化學方程式中 KMnO4、K2S2O8、MnSO4的化學計量數比為1:1:5。
_______ KMnO4+_______ K2S2O8+_______ MnSO4+_______ H2O=_______ K2SO4+_______ Mn12O19+_______ H2SO4
(4)確定 Mn12O19已洗凈的方法為:取最后一次洗滌液,加入________,觀察到現象為_______時,則已洗凈。溶液 B 可進一步分離出兩種主要化合物,一種可在該工藝中循環使用,化學式是_______;另一種為鹽類,在農業生產中可用作_______ 。
(5)OMS-2 是一種納米級的分子篩。分別用 OMS-2 和 MnOx 對甲醛進行催化氧化,在相 同時間內甲醛轉化率和溫度的關系如圖:
由圖可知,OMS-2 與 MnOx 相比,催化效率較高是_______。(填“OMS-2”或“MnOx”)
【答案】將其粉碎 S 鐵 5:1 2 2 10 11 3 1 11 硝酸鋇溶液 沒有白色沉淀生成 H2SO4 鉀肥 OMS-2
【解析】
(1)為加快反應速率,可將軟錳礦和黃鐵礦粉碎,增大反應物的接觸面積;故答案為:將其粉碎;
(2)根據質量守恒定律,化學反應前后,元素種類不變,可知,淡黃色非金屬單質是硫,化學式為S;“調 pH 并過濾”主要除去鐵元素。故填:S;鐵;
(3)Mn12O19 中含有5個Mn2O3和2個MnO2,則顯+3 價、+4 價的錳元素的原子個數之比為5×2:2=5:1;生產過程中的反應方程式配平如下:2KMnO4+2K2S2O8+10MnSO4+11H2O=3K2SO4+Mn12O19+11H2SO4;
故填:5:1;2;2;10;11;3;1;11.
(4)確定 Mn12O19已洗凈的方法為:取最后一次洗滌液,加入硝酸鋇溶液,觀察到現象為沒有白色沉淀生成時,則已洗凈。溶液 B 可進一步分離出兩種主要化合物,一種可在該工藝中循環使用,化學式是H2SO4;另一種為K2SO4,在農業生產中可用作鉀肥。故填:硝酸鋇溶液;沒有白色沉淀生成;H2SO4;鉀肥。
(5)由圖可知,OMS-2 與 MnOx 相比,催化效率較高是OMS-2;故填:OMS-2。
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【題目】向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的CaCl2溶液。實驗過程中,生成沉淀質量與加入CaCl2溶液的質量關系如右圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應時,生成沉淀的質量為______________g。
(2)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。
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【題目】某化學興趣小組的同學參照教科書內容,在學校實驗室里完成了以下實驗:稱取5.0g粗鹽(只含有泥沙)進行提純,并用提純后獲得的精鹽(NaCl)配制溶質質量分數為6%的NaCl溶液50g,實驗的操作流程如下圖所示,請根據信息回答下述問題:
(1) 操作A的名稱是____;
(2) 實驗步驟B為____;
(3) 粗鹽加水溶解過程中用到了玻璃棒攪拌,其目的是____;
(4)某同學所得精鹽比其他同學要少,原因可能是____;
A 溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入水中后,立即過濾
B 蒸發時有一些液體、固體濺出
C 提純后所得精鹽尚未完全干燥
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【題目】鋁熱反應常用于冶煉或焊接金屬,一個鋁熱反應的化學方程式為:3CuO+2Al3Cu+Al2O3.某化學興趣小組將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應一段時間后停止加熱。為了探究剩余固體A的組成,該小組取少量剩余固體A加入一定量稀硫酸,充分反應后,再將鐵片插入上層溶液中。關于該探究的下列說法:
①若加入稀硫酸充分反應后容器底有紅色物質出現,則剩余固體A中一定含有CuO和Al
②若加入稀硫酸后,有氣泡生成,則剩余固體物A中一定含有鋁粉,可能含有銅粉
③若加入稀硫酸后,沒有氣泡生成,則此時溶液可能為藍色
④若剩余固體A中有氧化銅,則加入稀硫酸充分反應后插入的鐵片表面一定有紅色物質生成
⑤若加入稀硫酸充分反應后溶液呈藍色,則加熱反應后的剩余固體中一定含有CuO
其中不正確的是( )
A.①②④B.①②⑤C.①③④D.②③④
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【題目】下圖為某科研機構研究利用鐵的氧化物循環裂解水蒸氣制氫氣的過程示意圖。下列關于該過程的說法正確的是()
A.反應過程中需不斷添加 Fe3O4 和 FeO
B.理論上,反應 II中每加入 18g水蒸氣,會有 72gFeO 參加反應
C.反應過程中元素化合價發生改變的元素 Fe、C、H
D.整個過程的總反應方程式可以表示為:
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【題目】(1)我國海鹽年產量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的過程如圖所示:
在上述過程中,下列說法不正確的是_______(填選項序號)。
A 水分蒸發所需能量主要為太陽能
B 在結晶池中主要通過降溫結晶使氯化鈉析出
C 風吹加速了水分的蒸發
D 當氯化鈉晶體析出時,結晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液
(2)某學習小組的同學欲將粗鹽進行初步提純,進行了如下操作過程:
①取少量粗鹽,加水攪拌至粗鹽不再溶解;
②將步驟①所得混合液進行過濾,所使用的裝置如下圖所示;
③將步驟②所得濾液置于蒸發皿中加熱蒸發,從而得到初步提純后的精鹽。
請指出(或改正)圖中的一項錯誤_____________________________。
(3)1826年,比利時化學家索爾維發明了氨堿法制純堿,以海水曬鹽所得氯化鈉為原料,配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿;瘜W反應原理為:,
.1926年,我國化學家侯德榜在氨堿法的基礎上,創立了更為先進的聯合制堿法(侯氏制堿法),是向濾出 NaHCO3晶體后的NH4C1溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl. NH4Cl和NaHCO3的溶解度曲線如圖所示:
①當溫度高于t3℃時, NaHCO3無溶解度數值,原因是____________________________;
②t2℃時,向200g水中加入40g氯化銨充分溶解,所得溶液是氯化銨的____溶液(填“飽和”、“不飽和之一);
③氨鹽水吸收二氧化碳后生成NaHCO3和NH4Cl的過程中, NaHCO3首先從溶液中析出,原因是________填序號).
A 相同溫度下, NaHCO3的溶解度小于NH4Cl B NaHCO3的溶解度受溫度影響比氯化銨小
C NaHCO3的化學性質比氯化銨穩定 D 生成的 NaHCO3的質量比NH4Cl大
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【題目】化學與我們的生活息息相關,同學們要學以致用。
(1)小王同學往廚房的純堿中滴加白醋,發現有氣體生成。此反應的基本類型屬于_________。
(2)下列生活中的做法正確的是(請填寫番號字母)___________。
A 用生石灰作食品干燥劑
B 用汽油或加了洗滌劑的水來除去衣服上的油污
C 燃氣灶的火焰出現橙色或黃色時,可調小爐具進風口
D 鋼鐵表面采用涂油、刷漆、鍍鉻等方法都能防止鋼鐵生銹
E 用壓縮天然氣代替汽油作為汽車燃料,可減少對空氣的污染
(3)有一種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為______;從能量變化角度看,該反應將電能轉化為______能;
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【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用.
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,這里的“氮和磷”是指 ;(填字母)
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(2)自然界的水經過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是 .碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中加少量的洗滌劑后,就容易洗洗凈,說明洗滌劑具有 作用.
(3)20℃時,向兩只試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖所示的現象.
20℃時, (填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.上圖中表示甲物質的溶解度曲線的是 (填“a”或“b”)要使試管中剩余的甲固體繼續溶解可采用的方法是 .將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃(溶劑不蒸發),其溶質質量分數 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)下圖是水電解過程的示意圖,微粒運動變化的先后順序是______
由質量守恒定律可知,以下在化學變化中不會發生改變的是______
A 原子種類 B 分子種類 C 原子個數 D 元素種類 E 物質種類
由此可知,化學變化的本質是______。
(2)實驗過程中,正極產生的氣體是______(填化學式),正負極氣體的質量比為______。寫出該反應的化學方程式______。
(3)某些地方的水質較硬,燒水時,水壺很容易結水垢,生活中可用______清洗水壺中的水垢。
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