【題目】同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖所示的知識網絡,A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“—”表示物質在一定條件下可以發生化學反應。請回答下列問題:
(1)反應①的化學方程式為_____________________,實驗現象為______________________。
(2)寫出圖中一個中和反應的化學方程式:____________________________________。
(3)物質C應具備的條件是_________________________________________________。
【答案】 Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O 紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色 Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O(或HCl和任意一種堿) (可溶性)鹽且和Ca(OH)2、HCl反應符合復分解反應發生的條件
【解析】(1)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和鹽酸反應生成氯化鐵和水,即Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,現象是:紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色;
(2)中和反應是酸和堿之間反應生成鹽和水的反應,氫氧化鈣是強堿,硫酸是強酸,二者之間可以發生中和反應,化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(3)根據圖示可以看出C既可以和鹽酸反應又可以和氫氧化鈣反應,應該是一種(可溶性)鹽,故物質C應具備的條件為:(可溶性)鹽,且和Ca(OH)2、HCl反應符合復分解反應發生的條件。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4
【查閱資料】
1.草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:
H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。
3.鐵的常見氧化物中鐵的質量分數:
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質量分數 | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
【問題討論】為了測定鐵紅中鐵的質量分數,小組間學進行如下實驗。(裝置氣密性良好)
(1) 該實驗為了保證進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中的試劑依次是 (填字母序號)
A.濃硫酸 B.澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液
(2)C裝置的作用是 。
(3)寫出E裝置中所發生反應的一個化學方程式: 。
(4)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質量分數。
①若E中充分反應后得到鐵粉的質量為mg,則 。
②若實驗前后稱得F裝置増重7.7g,則此鐵紅中鐵的質量分數是 。
【實驗反思】
(1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測得樣品中鐵的質量分數會 (選填“偏小”“不變”“偏大”)。
(2)該實驗裝置的一個明顯缺陷是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究是科學探究的重要形式,請參與以下探究活動并回答問題:
(一)測定空氣里氧氣的含量
(1)A裝置是人教版教材設計的“測量空氣里氧氣的含量”的實驗裝置,教材實驗所需試劑是水和______(填物質名稱),實驗前向集氣瓶內加入少量水后將水面上方空間準確分為五等份。
(2)小華用A裝置測定的氧氣含量偏低,可能的原因是__________________(任答一點)。
(3)使用B裝置進行實驗時需交替緩慢推動兩個注射器活塞的原因是_______________,實驗結束移開酒精燈,恢復到室溫后讀數即可計算出氧氣含量,B裝置的優點是____________(任寫一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣.某同學設計了以下提純方案:
請回答下列問題:
(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的 。
(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是 。
(3)濾液B中所含的溶質為 。
(4)向濾液B滴加稀鹽酸的過程中,當觀察到的溶液的現象為 時,應停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對最后得到的精鹽晶體的成分 (填“有”或“沒有”)影響。
(5)操作C的名稱為 。
(6)工業上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】書寫化學反應方程式
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣 ____________________
(2)紅磷在空氣中燃燒 ____________________
(3)鐵絲放入硫酸銅溶液中 ____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質,應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質,將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示:
下列說法錯誤的是
A.實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調為7
C.在實驗操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊常見的物質,以下敘述正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
B. 工業上從液態空氣中分離出氧氣的過程屬于分解反應
C. 物質與氧氣的反應一定是氧化反應,且氧氣是一種常見的氧化劑具有氧化性
D. 催化劑就是能夠加快化學反應,而反應前后質量和化學性質都不變的物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像中有關量的變化與對應敘述相符的是
A.將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時,所得溶液中溶質質量分數大小關系是:a>b>c
B.某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發水分
C.金屬與一定量的稀硫酸反應,由圖像可知,金屬M比金屬N活潑
D.向一定量的鹽酸中逐滴加水稀釋
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