【題目】通過實驗,首先得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是( )
A. 拉瓦錫 B. 道爾頓 C. 門捷列夫 D. 侯德榜
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一,將水庫的水凈化為自來水的過程中,下列描述缺乏科學性的是
A. 加入明礬使懸浮小顆粒凝聚 B. 投藥殺菌消毒
C. 通過活性炭吸附色素和異味 D. 通過過濾除去可溶性雜質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數,進行如下實驗:取208g該溶液與燒杯中,加入2g稀硝酸溶液酸化,無任何現象.然后將60g一定溶質質量分數的硫酸溶液分三次加入,每次充分反應后過濾、稱量(實驗中物質的質量損失忽略不計).數據如表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
加入硫酸溶液的質量/g | 20 | 20 | 20 |
過濾后溶液的質量/g | 210 | 210 | 223.4 |
根據以上數據計算:(BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl)
(1)該實驗過程中產生沉淀的總質量為g.
(2)該BaCl2溶液總溶質的質量分數為多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料,工業上用鋁土礦(含有Al2O3和SiO2 , 不考慮其它雜質)制取金屬鋁的基本流程如圖:
已知:
①SiO2是一種難溶于水,也不與鹽酸、硫酸反應的物質.
②鋁鹽與氨水反應,生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽.
請回答下列問題:
(1)Al2O3與稀硫酸反應的化學方程式為 .
(2)電解熔融的Al2O3 , 除得到金屬鋁之外,還可得到的氣體產物是(填化學式).工業上電解熔融的Al2O3時,還加入了冰晶石(Na3AlF6)作熔劑,其作用是降低Al2O3的熔點,冰晶石在物質中的分類屬于(填字母). A.氧化物 B.酸 C.堿D.鹽.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法和內容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對綠色銹跡的成分和性質產生了濃厚興趣. 【查閱資料】
①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解;
②無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍;
③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水
④氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液,碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中.
【發現問題】
查閱資料后,該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發現試管中的固體由綠色變成黑色,同時試管壁上有無色液滴生成.
為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產物,進行了如下探究:
探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分.
(1)【猜想與假設】該黑色固體可能是①碳粉;②;③碳和氧化銅的混合物.
(2)【設計方案】請幫助該同學完成下述實驗報告:
實驗操作與現象 | 實驗結論 |
猜想②正確 |
探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O.
【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時間的空氣;
步驟二:點燃酒精燈,依次連接裝置A→B→→(填“C”,“D”);
步驟三:點燃酒精燈,觀察到明顯現象后,停止加熱
(3)【解釋與結論】 ①當觀察到 , 說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫出裝置C中反應的化學方程式;
②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式 .
(4)【反思與評價】 上述裝置中A的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,已知B是世界上產量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應,“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去,所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質的化學式 , E物質的一種用途;
(2)寫出D→F反應的化學方程式;
(3)①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是(填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物質X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如圖所示.則X是( )
A.水
B.澄清石灰水
C.純堿溶液
D.稀鹽酸
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