【題目】氯氣(Cl2)在凈水、工業生產中用途廣泛,用Cl2制備漂白液時有如下反應:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,請回答下列問題:
①Cl﹣的原子結構示意圖為_____,生成物NaClO中氯元素的化合價為_____.
②20℃時,NaCl的溶解度為36g.該溫度下,飽和NaCl溶液中溶質與溶劑的質量之比為_____.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答問題:
⑴儀器名稱:①_____,②_____。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。
⑶實驗室可用裝置B或C制氫氣,C裝置相對于B的優點有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。
⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發生反應的化學方程式為_____,用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗滿時燃著的木條應放在_____(選填“a”或“b”)端口。
⑸利用數字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發生反應,瓶內氣壓的變化如曲線所示。有關說法正確的是_____。
A 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止
C 等質量碳酸鈣粉末產生的CO2的質量最多
D 對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長期露置于空氣中的金屬銅表面會被銹蝕。經檢測銹蝕生成物中除含有Cu外,還有C、H、O三種元素。根據質量守恒定律,下列選項是推測與Cu銹蝕有關的物質及相關實驗探究。下列有關描述錯誤的是
A. 銹蝕物中的H來自空氣中的H2O
B. 銹蝕物中的C來自空氣中的CO2
C. 根據檢測結果,探究造成銅生銹的物質只需完成實驗①、⑥
D. 如圖探究實驗還缺少金屬銅只與O2、CO2兩種物質接觸的實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( 。
A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的
B. 如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大
C. 不同的堿化學性質有所差異,是因為解離出的陽離子不同
D. 化學變化中分子可分,原子不可分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】加熱20gKMnO4制氧氣,制得所需氧氣后,停止加熱,冷卻后稱取剩余固體質量為18.72g.試計算:
(1)制取氧氣的質量為_____g;
(2)KMnO4分解的百分率是多少?(要有計算過程)_____ (K﹣39 Mn﹣55 O﹣16)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產和生活密切相關:
(1)化學材料有著廣泛的應用:
①鋁合金屬于_____材料,鋁在空氣中耐腐蝕原因是_____。
②橄欖油中富含的營養素是_____;常用活性炭對橄欖油進行脫色處理,這是利用活性炭的_____性。
(2)水作為一種化學物質,有很多用途。
①綠色植物光合作用需要水,其化學反應方程式為_____。
②KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖,若KNO3中混有少量NaCl,提純硝酸鉀采用的方法是_____;70℃時要使b點對應的硝酸鉀溶液變為a點的狀態,可采取的方法是_____(寫一種即可);若20℃時將兩種物質各m克,分別加入100克水中,充分溶解后,只有一種物質能形成飽和溶液,則m的取值范圍是_____(用“>”“<”“=”“≥”“≤”表示)。
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科目:
來源: 題型:【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。
(1)生活中可以用稀鹽酸除鐵銹,該反應中溶液顏色的變化是_____。
(2)向硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液至恰好完全反應:
①上述過程的化學方程式是_____。
②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出下列圖形代表的離子。:_____(填離子符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】活性氧化鋅是一種多功能性的新型無機材料,其顆粒大小約在1~100納米。云南化工冶金研究所采用濕NPP一法制備納米級活性氧化鋅的流程如圖所示。
(1)除雜后需進行的操作是_____。
(2)若碳酸鈉過量對產品的純度有無影響:_____(填“有”或“無”),沉淀步驟中發生的化學反應方程式為_____。
(3)濾液1和濾液2中均含有的陰離子為_____(填離子符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是
A. t2℃時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等
B. t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉 10g 水,析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大
C. t1℃時,把甲的不飽和溶液變為飽和溶液,溶劑質量一定不變
D. t3℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃,溶質質量分數可能相等
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