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【題目】關于H2S、H2O、H2SO4、H2四種物質，下列說法正確的是( )

A. 都是氧化物 B. 都是單質 C. 都是化合物 D. 每個分子中都含有兩個氫原子

【答案】D

【解析】

A、H2是單質，不是氧化物，故選項錯誤；B、H2S、H2O、H2SO4都是化合物，不是單質，故選項錯誤；C、H2是單質，不是化合物，故選項錯誤；D、由化學式可知，每個上述的物質的分子中均含有2個氫原子，故選項正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用一氧化碳還原氧化銅制取銅．
（1）若用8g氧化銅與足量一氧化碳反應，能制得銅的質量為多少？
（2）若一氧化碳量不足，制得的銅中會含有少量未被還原的氧化銅．要除去其中的氧化銅，可向反應后所得固體混合物中加入足量溶液，充分反應后， （填操作名稱）．反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③C單質在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與紅色物質F的反應是工業煉鐵的原理．請按要求填空：
（1）A的化學式 ．
（2）簡述如何檢驗B ．
（3）B與C生成D基本類型是反應．
（4）完成E與F反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較與分析歸納會使你的頭腦變得更聰明．請分析下表中信息，回答有關問題：

名稱

符號

原子結構示意圖

單質化學式

常溫常壓下狀態

單質與氫氣反應

氟

F

F2

黑暗處爆炸

氯

Cl

Cl2

氣態

光照爆炸

溴

Br

Br2

液態

加熱反應

碘

I

固態

持續加熱緩慢反應


（1）請把上述表中的空格補充完整．
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結構規律（答一點即可）：； ②試歸納氟、氯、溴、碘對應單質的性質變化規律（答一點即可）：；
（3）已知：Cl2和Br2的化學性質相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應的方程式為：HClO+NaOH=NaClO+H2O，試分別寫出Br2與水，Br2與NaOH溶液反應的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使用材料的變化標志著人類文明的進步。下列用品的材料不是通過化學變化制取的是( )

A. 鐵器 B. 青銅器 C. 塑料器具 D. 石器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學習和研究化學的工具，請按要求完成下列各題。

(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義：

①5個硫酸根離子：_______；②2H2：_______。

(2)用化學式填空：

①紅磷燃燒的產物：_______；②地殼中含量最多的金屬元素：_______；③高錳酸鉀：_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產生一氧化碳，一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體，它使人中毒的原因是 ， 通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳．某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究： 提出猜想：反應后氣體的組成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③ ．
實驗探究：該同學為了驗證自己的猜想，用下列裝置進行實驗：

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是 ．
②裝置A中出現的現象是 ， 發生反應的化學方程式是 ， 用帶火星的木條伸入D中出現的現象是 ．
實驗結論：通過實驗驗證，猜想③成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與鎂元素的化學性質相似的元素有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒匙里放少量白糖，加熱．白糖會慢慢熔化成液體，這時白糖發生了________變化；若繼續加熱，白糖會逐漸變黑，并能聞到一股焦味，這時發生的變化屬于________變化．

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