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【題目】在今年的化學活動周中,某校興趣小組同學在《培養中學生基本科學素養的化學實驗教學研究》課題組老師的指導下,將課本測定空氣中氧氣的含量實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),改進后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當的是

A.反應容器體積小,藥品消耗少

B.裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

C.白磷比紅磷易燃,使用更安全

D.容器內徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量

【答案】C

【解析】

試題分析:A、反應容器體積小,容器內的氧氣量少,所需的白磷就少,故藥品消耗少,正確,B、裝置簡潔,減少了甲圖裝置中導管引起的誤差,正確,C、白磷比紅磷易燃,且白磷直接玻璃管上,容易受熱不均勻而破裂,故使用起來不安全,錯誤,D、容器內徑相等,易準確推算出空氣中氧氣的含量,正確,故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二甲醚(C2H60)是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景.下列有關二甲醚的說法錯誤的是(

A.由C、H、0三種元素組成 B.一個分子中含有3個氫分子

C.相對分子質量為46 D.屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(共6分)同學們已經做過氧氣的分組實驗了,請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現象:

(1)甲同學只發現“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因

(只答一條) ;

(2)乙同學發現“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成。實驗后發現集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是 。請寫出該反應的文字表達式: ;

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,同學們查閱了資料鐵絲中含有一定數量的碳,有同學提出有可能是碳燃燒而造成火星四射,為了找到原因,同學們設計對照組實驗。請你簡述實驗過程: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是部分元素原子或離子結構示意圖;卮鹣铝袉栴}

(1)上述粒子中,屬于同種元素的是 (填序號,下同)屬于陰離子的是 屬于稀有氣體元素的有

(2)D在化學反應中,易 (填“得到”或“失去”電子)

(3)通過上圖還可以總結出原子和離子的一些區別請寫出其中一條

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉溶液中溶有少量碳酸鈉,下列物質中可用來除去碳酸鈉的是(

A.鋅粉 B.氫氧化鈣溶液 C.鹽酸 D.硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據要求寫出下列反應的文字表達式

①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,鐵絲圈繞火柴目的是________ ___,請寫出反應的文字表達式________ ___。

②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,其現象是________ ___。請寫出反應的文字表達式____________。

③雙氧水和二氧化錳制氧氣________ ___

④木炭在氧氣中燃燒________ ___

⑤燃燒蠟燭________ ___

上述屬于分解反應的是________ ___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像,能正確反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時有關量隨時間變化的是

A B C D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

【集體討論】

(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣又不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體.他們應選擇(填編號)____________

A.蠟燭 B.紅磷 C.鐵絲

(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證 ;

(3)小組的同學共設計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填編號)

為了確保實驗成功,在裝藥品之前應該

【分組實驗】在討論的基礎上,他們分組進行了實驗.

【數據分析】實驗結束后,整理數據如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積

20

21

19

20

22

21

(4)通過對實驗結果的交流,大多數的同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 ;通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在哥本哈根召開的世界氣候大會,各國共同協商對策以減少溫室氣體的排放。下列氣體屬于溫室氣體的是

A、氮氣 B、一氧化碳 C、二氧化碳 D、二氧化硫

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