【題目】分類法是學習和研究化學的常用方法,下列分類中不正確的是( 。
A.混合物:食醋、澄清的石灰水、焦炭
B.有機物:蛋白質、葡萄糖、碳酸鈉
C.氧化物:干冰、生石灰、冰水共存物
D.稀有氣體元素:He、Ne、Ar
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.利用汽油的乳化作用,可以把衣物上的油污洗去
B.油鍋著火后向鍋內放入菜葉的目的是降低油的著火點
C.人體內葡萄糖被氧化時放出能量,是化學能轉化為熱能的過程
D.空氣中的其他成分都分離出去,只留下氧氣,對人類的生存更有宜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法不會危害人體健康的是
A.霉變的大米淘凈煮熟食用B.用含碳酸氫鈉的發酵粉焙制糕點
C.用甲醛溶液來保鮮水產品D.為防治缺鈣,大量服用含鈣藥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常見物質,且屬于不同類別的物質,如圖所示,相切的兩個圓中代表的物質之間能發生反應,A是參與光合作用氣體;B是一種常見的堿,實驗室中常用B來檢驗A的存在,C的濃溶液敞口時,瓶口會由白霧產生,D是目前產量最高、使用最廣泛的金屬,請回答下列問題:
(1)寫出物質B的另一種用途;
(2)寫出C、D之間反應的化學方程式;
(3)B,E之間反應的反應基本類型 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象與對應敘述不符合的是( )
A.向100g10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入100g10%稀鹽酸
B.向盛有部分變質的NaOH的溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
C.將t2℃時溶質質量分數都為10%的a、b、c三種物質的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質質量分數還都是10%
D.向一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定量氯化鎂和氯化鈉的固體混合物加水配成145.8g的溶液,向所得溶液中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質量與反應后溶液的質量關系如圖.計算:
(1)所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數.
(2)恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數為10%,則原固體混合物的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是某同學記錄的實驗現象,其中符合事實的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,產生白色火焰
B. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液變紅
C. 蠟燭剛熄滅時產生黑煙
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計不能達到對應實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 區分食醋和食鹽水 | 聞氣味 |
B | 從 Fe、Cu 的混合粉末中分離出 Fe 粉 | 用磁鐵吸引 |
C | 鑒別白色粉末硫酸銅和硫酸鈉 | 用水溶解后觀察顏色 |
D | 除去 CO2 中混有的少量 CO | 點燃混合氣體 |
A.AB.BC.CD.D
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