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對實驗室制取CO2反應后濾液的相關探究

 (1)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,過濾,測得濾液的pH=2。則濾液呈

___________性,濾液中所含的主要離子有________________。

(2)因后續實驗需要,現要配制質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液200g

①計算:需要碳酸鈉固體的質量為           g;

               水的體積為           mL(水的密度近似看作1g/cm3

②稱量:調節托盤天平平衡后,將           放在托盤天平的左盤,稱量其質量。

        然后在右盤添加           。最后加碳酸鈉固體,直至天平平衡。

③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有碳酸鈉固體的燒杯里,用玻璃棒     ,使其溶解,并冷卻至室溫。

④存儲:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并         ,放到指定的地方。

(3)取50g濾液,逐滴滴入上述配制的碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續監測,得曲線如下[pH為縱坐標,時間s(秒)為橫坐標]:

①寫出AB段內有關化學方程式                                    ,

                                    ,______________________________。

②寫出BC“平臺”段現象                                   。

③CD段上升的原因是:                  。

(4)根據上述實驗測得的另一組數據繪制出下

圖(縱坐標m是實驗得到的沉淀或氣體的質量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量),請計算出原濾液中氯化鈣的質量分數。

(1)(2分)酸  H+ 、Ca2+、Cl-

(2)(6分)①53;147        ②燒杯      砝碼        ③攪拌      ④貼上標簽

(3)(8分)①Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl

②出現白色沉淀

③碳酸鈉溶液呈堿性,過量的碳酸鈉溶液使溶液堿性增強

(4)11.1%(3分,求出CaCl2質量5.55g1分,CaCl2質量分數1分,解設答完整1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅,反應的化學方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
他聯想到單質碳的一些化學性質,認為在該實驗中還可能會有CO產生.
查閱資料:CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色.
實驗驗證:
(1)點燃A處酒精燈,數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅,該紅色物質是
 
;
(2)裝置B中發生的實驗現象是
 
,該反應的化學方程式是
 
;
(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有
 
氣體生成,證明李洋同學是判斷是正確的.
實驗反思:
(4)李洋同學對CO產生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO;
②原因二:反應C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了新的化學反應,產生了CO;
③原因三:…
請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理:
 

(5)在設計裝置時還要考慮環保因素,因此要在裝置C處添加
 
裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:

李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質銅,反應的化學方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑他聯想到單質碳的一些化學性質,認為在該實驗中還可能會有CO產生.
查閱資料:CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色.
實驗驗證:
(1)當然A處酒精燈,數分鐘后發現試管中的黑色固體物質變紅,該紅色物質是
 

(2)裝置B中發生的實驗現象是
 
,該反應的化學方程式是
 

(3)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有
 
氣體生成,證明李洋同學是判斷是正確的.
實驗反思:
(4)李洋同學對CO產生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO;
②原因二:反應C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了新的化學反應,產生了CO;③原因三:…請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理:
 

(5)在設計裝置時還要考慮環保因素,因此要在裝置C處添加
 
裝置.
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科目:初中化學 來源: 題型:

侯德榜先生是我國制堿工業的先驅和奠基人.他發明的“侯氏制堿法”提高了原料的利用率,在制得了純堿的同時還獲得了大量化肥.其主要過程如圖所示:
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整個過程中涉及的主要反應有:
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3
NH4HCO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl(晶體)
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
(1)“侯氏制堿法”生產的最終產品中可做化肥的是
 
.該化肥能否與熟石灰混合使用?
 
(填:“能”或“不能”);若不能,為什么?(用化學方程式表示)
 
(若能則此問不做).
(2)實驗室中,純堿也可以和熟石灰用來制取少量的燒堿,用化學方程式表示其過程:
 

(3)根據題目提供的信息,有的原材料可以循環使用,它們是
 

(4)碳酸鈉和碳酸氫鈉都是白色固體,從題目信息中可以找到一種鑒別它們的方法:
 
_.
(5)工業上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理:化學反應方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2.工業生產過程中產生的廢液對環境有污染,為了節約金屬資源并減少對環境的污染,請你設計一個實驗流程處理廢液回收Cu和FeCl2
要求:參照上圖的流程方式,將設計的實驗流程在方框內完成.
查閱資料:Fe+2FeCl3═3FeCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?綿陽)(1)根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

①實驗室用I裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是
冷凝管
冷凝管
,冷水應從
B
B
A
A
出.
②裝置II是實驗室經常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時,應將稱量物放在
左盤
左盤
(選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質量的數據比實際值
(選填“大”、“不變”或“小”).
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應中的作用是
催化作用
催化作用
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2. 
(2)扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想:“根據學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發生反應”.
為了確定扎西同學猜想是否正確,興趣小組在老師的指導下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.
【實驗目的】:探究Na2CO3溶液與CO2的反應
【實驗藥品】:Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】:NaHCO3與Ca(OH)2發生反應:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳.
【實驗裝置】:

【實驗操作步驟與現象】
①制取二氧化碳時應選用上述的
大理石和稀鹽酸
大理石和稀鹽酸
(填藥品的名稱)
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是
除去混入的氯化氫氣體
除去混入的氯化氫氣體

③使過量的CO2通過裝置III,充分反應后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入
CaCl2
CaCl2
試劑(請從以上給出的藥品中選擇)
a.當試管中
有沉淀生成
有沉淀生成
現象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發生反應
b.當試管中
既有氣體又有沉淀生成
既有氣體又有沉淀生成
現象時,Na2CO3溶液與CO2發生了化學反應,其反應的化學方程式
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

【結論】:通過實驗探究,扎西同學的猜想是正確的.
【應用】:你能否依據此化學反應的規律,再寫出一個類似的化學反應方程式(寫上述已有的兩個反應不得分):
K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3
K2CO3+CO2+H2O═2KHCO3

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科目:初中化學 來源:四川省中考真題 題型:實驗題

(1)根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:

①實驗室用I裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是_________ ,冷水應從__進__出。
②裝置II是實驗室經常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時,應將稱量物放在_______(選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質量的數據比實際值____ (選填“大”、“不變”或“小”).
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是_________ ;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應中的作用是_______ ;_____ (選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2
(2)扎西同學在化學興趣小組中提出一個猜想:“根據學習過的化學反應CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能與CO2發生反應”.為了確定扎西同學猜想是否正確,興趣小組在老師的指導下,通過實驗探究的方法,完成了對該猜想的判斷.請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告.
【實驗目的】:探究Na2CO3溶液與CO2的反應
【實驗藥品】:Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】:NaHCO3與Ca(OH)2發生反應:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳.
【實驗裝置】:

【實驗操作步驟與現象】
①制取二氧化碳時應選用上述的_______________ (填藥品的名稱)
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是______________________
③使過量的CO2通過裝置III,充分反應后,將其中所得的溶液取出3mL于試管中,然后向試管中加入____      試劑(請從以上給出的藥品中選擇)
a.當試管中__________現象時,Na2CO3溶液與CO2沒有發生反應
b.當試管中__________________現象時,Na2CO3溶液與CO2發生了化學反應,其反應的化學方程式________________________________
【結論】:通過實驗探究,扎西同學的猜想是正確的.【應用】:你能否依據此化學反應的規律,再寫出一個類似的化學反應方程式(寫上述已有的兩個反應不得分):____________________________________.

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