Question

2011年是國際化學年（IYC2011），其宗旨是“增進公眾對化學重要性的認識，鼓勵青年人熱愛化學，學習和研究化學”．某�；瘜W興趣小組的同學，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質鐵（K₁，K₂是活塞）：

（1）關閉K₁、開啟K₂，可以驗證CO還原Fe₂O₃的產物．
①這是關于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行

 

②CO還原Fe₂O₃的化學方程式為

 

③在e處點燃氣體的目的是

 

（2）關閉K₂，開啟K₁，可以將d口出來的氣體再從a通人裝置而循環使用．
①c瓶中應裝

 

（填序號）．A．澄清石灰水     B．水     C．石蕊溶液     D．濃硫酸
②反應完后（假設b瓶中NaOH全部轉化為純堿），要從b瓶中溶液得到純堿固體，必要的實驗操作為轉移、

 

結晶．
③該實驗這樣改進的主要優點是

 

．

Answer 1

分析：（1）①為確保實驗能夠順利進行，制取氣體的裝置要檢查氣密性；
②根據反應物、反應條件、生成物寫出化學反應式；
③從環保角度出發，進行尾氣處理；
（2）①從c應吸收反應中生成的水分；
②可以用加熱蒸發、結晶的方法析出晶體；
③改進后能使原料循環利用．

解答：解：（1）①為使實驗能夠順利進行，實驗前要檢查裝置的氣密性．故答案為：氣密性檢查；
②CO還原Fe₂O₃的化學方程式是：3CO+Fe₂O₃

高溫  .

2Fe+3CO₂．故答案為：3CO+Fe₂O₃

高溫  .

2Fe+3CO₂；
③CO有毒，過量的CO排放到空氣中，會污染空氣，所以要進行尾氣處理．故答案為：防止污染空氣；
（2）①CO具有可燃性，所以在此實驗中的CO一定要純凈．此實驗中可能會有水蒸氣產生，所以要在c瓶中盛放濃硫酸來吸收水分．故選D；
②要得到純堿固體，可用蒸發、結晶的方法，故答案為：蒸發；
③過量的CO從d出排出，進入a循環利用，可以減少碳的排放，提高原料利用率，故答案為：減少碳的排放，提高原料利用率．

點評：本題通過實驗探究的形式考查化學反應式的書寫、尾氣的處理，以及得到晶體的方法，要求同學們具有綜合的化學知識．