【題目】(1)請用合適的化學用語(數字以及化學符號)填空:
①構成氯化鈉的微粒是 ;
②2個硝酸根離子 ;
③由5個氮原子構成的分子 ;
(2)化學是一門以實驗為基礎的科學。圖1~2是教科書上有關實驗的裝置圖:
①圖1是利用足量紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結論是: 。
②圖2是電解水實驗。在此變化中,發生改變的粒子是 (寫出微粒名稱,下同),不發生改變的粒子是 。通過此實驗可以得出的結論是: 。
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【題目】化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數,左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和,如136C表示核內有6個質子和7個中子的碳原子。下列關于13153I和12753I的說法錯誤的是
A.各一個原子相比較,質子數相同
B.各一個原子相比較,中子數相同
C.各一個原子相比較,核外電子數相同
D.屬于同種元素
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【題目】向一定質量的硫酸銅溶液中加入不同質量的鐵粉所呈現的信息如下表:
Fe質量/g | 5.6 | 11.2 | 16.8 | 22.4[ | 28 |
Cu質量/g | 6.4 | 12.8 | 19.2 | 22.4 | 22.4 |
根據信息,下圖所示關系正確的是
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【題目】下列關于物質的組成、結構、性質關系歸納錯誤的是( )
A.具有相同質子數的粒子不一定是同種元素
B.元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切
C.原子是化學變化中的最小微粒,因此原子不能再分
D.物質是由分子、原子、離子等粒子構成的
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【題目】下列實驗現象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產生大量的白煙 B.紅磷在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
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【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克,加熱至不再有氣體放出,冷卻后稱得剩余固體質量為17.9克。求(1)反應所生成的氣體的質量?
(2)混合物中氯酸鉀的質量?
(3)化學反應前后二氧化錳在固體混合物中所占的質量分數的變化值?
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(部分反應條件省略)。其中A為黑色固體氧化物;E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無色氣體;X是常見的金屬單質。
請回答下列問題:
(1)F的化學式: 。
(2)A在反應①中的作用 。
(3)反應①、④的化學式表達式:① ; ④ 。
(4)Y和D直接反應能生成F,但是Y和D在光照和葉綠素條件下卻能生成C6H12O6和O2,從反應物、生成物等角度分析,可得出 的結論。
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【題目】某同學在化學晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學魔術”四字,然后再噴上另一種無色液體,白紙上立即出現了紅色的“化學魔術”四字,該同學所用的兩種無色液體可能是
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.CuSO4溶液、NaOH溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D.酚酞溶液、“雪碧”飲料
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