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【題目】在H2、H2O、H2SO4、 KH2PO4四種物質中，都含有（　�。�

A.兩個氫元素B.兩個氫原子C.一個氫分子D.氫元素

【答案】D

【解析】

A、元素只講種類，不講個數。故A描述錯誤；

B、H2、H2O、H2SO4、 KH2PO4四種物質中，每種物質的一個分子都含有2個氫原子。而題干描述的是四種物質，不是四種物質的一個分子。故B描述錯誤；

C、H2是由氫分子構成的，H2O、H2SO4、 KH2PO4都是化合物，均不含氧分子。故C描述錯誤；

D、由四中物質的化學式可知，每種物質都含有氧元素。故D描述正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途與化學性質相關的是

A.用金剛石刻劃玻璃

B.用銅作導線

C.用鎂做照明彈

D.用黃金制作各式金器

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究
【提出問題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？
【查閱資料】
通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應.
【實驗操作、記錄、分析】

實驗一：
（1）先檢查裝置的 ， 裝入試劑，在醫用輸液袋中裝入Vml 氣體，連接 裝置.
（2）打開彈簧夾 ， 緩慢將袋中的氣體全部排除.讀出量筒中液體體積為V1mL。氫氧化鈉發生反應的化學方程式是.
（3）關閉彈簧夾 K1、K2 ， 再（填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2.讀出量筒中液體體積為 V2ml，其數值等于已反應的之外的氣體總體積.
實驗二：
（4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度)探頭放入袋中，開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據經處理如圖，表示二氧化碳體積分數變化的是（填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的體積分數在 60s 之后逐漸減小的原因是.

（5）實驗一中，二氧化碳的體積分數是 ， 氧氣的體積分數是.
（6）實驗二中，200s 時沒有采集數據的所有氣體的總體積分數為.
（7）【評價與反思】
有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣，由實驗二判斷此說法是 ， （填“正確”或“錯誤”）的，理由是.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒產生大量煙霧B.硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉．實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數，取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，所得溶液的溶質質量分數10%．產生二氧化碳的質量與時間的關系如圖所示：
（1）求該樣品中碳酸鈉的質量分數．（結果精確到0.1%）
（2）求恰好完全反應時所加稀鹽酸的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法．下列選項分類正確的是（　�。�

A.混合物：煤、石油、冰水混合物B.有機物：甲烷、乙醇、葡萄糖

C.堿：純堿、燒堿、消石灰D.單質：鋼、金剛石、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質燃燒現象的描述，與事實不符的是（ ）

A.碳在氧氣中燃燒發出白光B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色D.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗儀器是進行化學實驗重要的工具，不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是

A.盛放固體藥品——廣口瓶B.盛少量試劑反應——錐形瓶

C.盛較多量液體加熱——燒杯D.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

B.開發和利用太陽能、風能符合“低碳生活”

C.化合反應一定是氧化反應

D.混有泥沙的天然水通過加明礬吸附、過濾、蒸餾、消毒殺菌，可凈化為生活用的自來水

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