【題目】下列物質的變化，必須是只通過加入鹽的溶液才能一步實現的是（ ）
A. CuO→CuCl2B. K2CO3→KCl
C. CaCO3→CaCl2D. K2SO4→KCl
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案
導學與測試系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據右圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點表示在t1℃兩物質的溶解度關系為bc（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數的大小關系為。
（3）t2℃時，50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質量為。
（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用結晶的方法。
（5）配制200g 5％的b物質的水溶液，需要b物質的質量為g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質燃燒現象的描述錯誤的是（ �。�
A. 硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C. 紅磷在氧氣中燃燒，產生大量白煙，放熱
D. 木炭在空氣中劇烈燃燒，發白光
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH．他的實驗記錄一定錯誤的是（ ）
A. 肥皂水pH=10 B. 純堿溶液pH=11 C. 橘子汁pH=4 D. 食醋pH=7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類正確的是( )
選 項 | 歸 類 | 物 質 |
A | 氧化物 | 水、干冰、氫氧化鈉 |
B | 化合物 | 高錳酸鉀、過氧化氫、大理石 |
C | 常見可燃性氣體 | 氫氣、氧氣、一氧化碳 |
D | 直接構成物質的微粒 | 原子、分子、離子 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗，對固體產物成分等進行探究。【設計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。
【進行實驗】該小組按上述實驗設計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數據：
①反應前玻璃管和內盛氧化鐵粉末的總質量66.0g（玻璃管的質量為60.0g）
②反應后玻璃管和內盛黑色固體的總質量65.8g（冷卻到室溫稱量）
【分析與討論】本實驗中，玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色。小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家提出查閱資料。
【查閱資料】
① C O還原Fe2O3的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關
② CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產物可能有Fe3 O4、FeO、Fe
③ NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2 ， 但不變渾濁
④
物質性質 | 四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有 和
（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a.全部為鐵粉；b.；c.
（3）【得出結論】通過實驗中獲得的數據進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱）。
（4）【反思與評價】一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當提高反應溫度。
實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有。
A.收集CO
B.吸收CO2
C.檢驗CO2
（5）【實踐應用】小明和他的同學想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質量分數。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如下圖。
上述反應產生CO2的質量為g；
（6）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數。（需要有計算過程）
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