【題目】在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法錯誤的是（ ）
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量／g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應后質量／g | 待測 | 11 | 28 | 5 |
A．該反應是分解反應 B．甲可能是該反應的催化劑
C．乙、丙變化的質量比為9：8 D．反應后甲的質量為0 g
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【題目】小聰同學家新換了水龍頭，從說明書上了解該水龍頭是銅質鍍鉻，好奇的小聰想探究（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加．
（1）【知識回放】填寫對應金屬的元素符號．
金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al ZnSn Pb（H）Hg Ag Pt Au，請你在橫線上
（2）【作出猜想】猜想1：Cr＞Fe＞Cu； 猜想2：Fe＞Cu＞Cr； 猜想3：你的猜想是 ．
（3）【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【設計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗操作 |
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|
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實驗現象 | 鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變為淺綠色 | 鉻片表面產生氣泡較快，溶液變為藍色 |
（4）【結論與解釋】
①小聰得到的結論是猜想正確．
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
（5）【知識運用】將鉻片投入FeSO4溶液中，反應（填“能”或“不能“）進行，若能進行，
請你寫出反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據所學知識并結合如圖所示的裝置回答下列問題．
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①；② ．
（2）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為；該氣體收集方法可選用圖中 ． （填圖中標號）
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ． 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是 ． 證明氧氣已收集滿的方法是 ．
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【題目】室溫時，將一定量的生石灰放入飽和的澄清石灰水中，攪拌，并冷卻到室溫，所得溶液與原溶液相比，前后不變化的是： ①溶質質量 ②溶劑質量 ③溶液質量④溶質質量分數 ⑤溶解度
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ③④⑤ D. ④⑤
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【題目】下列實驗操作或記錄正確的是
A. 稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B. 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙
C. 用托盤天平稱取5.4g氯化鈉
D. 測溶液pH值時，將待測液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可
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【題目】化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系．下列選項符合如圖所示關系的是（ ）
A | B | C | D | |
X | 化合反應 | 純凈物 | 物理變化 | 化學反應 |
Y | 氧化反應 | 混合物 | 化學變化 | 化合反應 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種．
（1）由放置方法判斷出A瓶中的氣體是 ；
（2）將帶火星的木條伸入B瓶中，若木條復燃，則B瓶中的氣體是 ．
（3）將一種堿溶液 （填化學式）倒入B瓶中，振蕩，若出現渾濁，則B瓶中是CO2氣體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于原子核分子的說法，正確的是
A. 分子一定比原子大 B. 分子、原子都是構成物質的微粒
C. 原子是一種不能再分的微粒 D. 分子、原子都是保持物質性質的微粒
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