【題目】已知在某NH4NO3化肥樣品中可能混入了FeCl3、NaSO4、Fe2O3三種物質中的一種或多種。按圖所示進行實驗,出現的現象如圖所示(設過程中所有可能發生的反應均恰好完全反應)。
試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白:
(1)產生的氣體B是_____(寫化學式)。
(2)溶液E中,一定存在的酸根離子是_____(寫離子符號)。
(3)寫出實驗過程④中可能發生的一個化學方程式_____。
(4)此NH4NO3化肥樣品中,一定混入的物質是_____(寫化學式),得出此結論的理由是_____。
【答案】NH3 NO3-、Cl- Fe(OH)3+3HCI=FeCl3+3H2O或Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O Na2SO4 因為步驟③加入BaCl2溶液有沉淀BaSO4生成,則濾液C中一定含有SO42-,所以NH4NO3化肥樣品中一定混入了Na2SO4
【解析】
A與氫氧化鈉溶液加熱反應生成氣體B通入水中會形成一種化肥,故B是氨氣,得到的濾液C能與氯化鋇反應生成沉淀F和溶液E,故C中含有硫酸根離子,得到的沉淀F是硫酸鋇,原物質中一定含有硫酸鈉,沉淀D與鹽酸反應得到黃色溶液,故D中一定含有鐵元素。
(1)產生的氣體B是氨氣,表示為NH3;
(2)硝酸銨與氫氧化鈉反應生成硝酸鈉,濾液C中含有硫酸鈉,與氯化鋇反應生成氯化鈉,故一定含有的酸根離子是硝酸根離子和氯離子;
(3)實驗過程④中可能是氫氧化鐵、氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學反應方程式3HCl+Fe(OH)3═FeCl3+3H2O、Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O;
(4)NH4NO3化肥樣品中,一定混入的物質是硫酸鈉,因為步驟③加入BaCl2溶液有沉淀BaSO4生成,則濾液C中一定含有SO42-,所以NH4NO3化肥樣品中一定混入了Na2SO4。
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【題目】某化學興趣學習小組設計了如圖所示的實驗裝置進行化學實驗。
(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,該裝置操作簡單。紅磷燃燒的化學方程式為____________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常偏小,其原因可能是___________、________________。(寫兩點)
實驗中由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內,造成的實驗缺陷有:
①測定結果不準確
②________________。
(2)能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?興趣小組同學,設計了如圖所示裝置,錐形瓶內空氣體積為220mL,注射器中水的體積為60mL,該裝置氣密性良好。
(查閱資料)白磷的著火點40℃;
(進行實驗)裝入藥品,按圖所示連按好儀器,夾緊彈簧夾,先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
①錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃。
②整個實驗過程中,氣球的作用是______________。
③待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象一是______________,原因是_____________。
現象二是:當注射器中的水還剩約____________mL時停止流下。
(實驗結論)空氣中氧氣的含量約占____________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據甲、乙丙三個同學的實驗設計回答有關問題:
(1)儀器K的名稱是:_________________________;
(2)甲同學用A裝置進行加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置不足之處是________________;搭建A裝置時,酒精燈應在固定試管之____________________(填(“前”或“ 后”)放置。
(3)乙同學用圖B所示的實驗來驗證質量守恒定律。你認為他的設計_____________________(合理或不合理)你將會觀察到粗銅絲低的一端是___________________。(選填“a”或“b”)
(4)丙同學用C圖所示實驗來驗證二氧化碳的性質,c、e為噴水的石蕊試紙,d為干燥石蕊試紙。
①塑料瓶中發生反應的化學方程式為________________________;
②能說明CO2的密度大于空氣的實驗現象是(寫出兩種):________________________;_______________________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示的意義是________
(2)t3℃時,50g甲物質溶解在50g水中,得到溶液的質量是__________。
(3)甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時,得到的三種物質的質量分數從大到小的順序是________。
(4)要使丙物質的飽和溶液變為不飽和溶液,在不改變物質的組成條件下,應采取的方法是___________。
(5)下列說法正確的是_________(填序號)
A.P點是表示在t2℃時,甲、乙的質量分數相等
B.t3℃時,在100g水中最多溶解50g的甲物質
C.t1℃時,在50g水中加入15ga物質,得到溶液65g
D.甲的溶解度大于丙的溶解度
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【題目】構建模型是化學學習的常用方法,如圖為某化學反應的微觀過程示意圖,下列有關說法中,正確的是( 。
A. 參加反應的物質甲、乙的分子個數比為1:1
B. 該反應既屬于化合反應,也屬于氧化反應
C. 該反應前后各原子的數目發生了改變
D. 該化學反應不遵守質量守恒定律
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【題目】實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是( )
A. 錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末,分液漏斗里盛放6%的過氧化氫溶液
B. 錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水
C. 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D. 當發生裝置中液體與固體一接觸產生了氣泡立即收集
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【題目】根據下表提供的信息,下列判斷錯誤的是()
A.元素所在的周期數等于其原子的電子層數
B.鈉離子核外有兩個電子層
C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數逐漸增多
D.在化學變化中鎂原子容易失去最外層2個電子形成鎂離子,其離子符號是Mg+2
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【題目】實驗室常用的氣體制備裝置如圖,請回答:
(1)寫出編號I儀器的名稱__________。
(2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反應速率的發生裝置為________(填裝置編),實驗室制取CO2的化學方程式為______________。
(3)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端,如果熄滅則證明滿了。
(4)實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時,收集裝置應選用_____________,藥品用________(填序號)比較合適。
A6%的過氧化氫溶液
B20%的過氧化氫溶液
(5)工業制氧氣,利用的原料是空氣。步驟:首先將空氣凈化,除去二氧化碳和水蒸氣,然后在低溫下加壓使空氣液化,利用氮氣和氧氣的___________不同分離出氧氣。
(6)常溫下進行如圖所示實驗。A中固體逐漸減少,發生__________(填“物理”或“化學”)變化。C中有氣泡,溶液顏色___________。
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【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是__________(填序號)。
A醫療急救 B食品防腐 C航天火箭助燃劑 D霓虹燈
(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過(反應條件省略)。
①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過,你認為甲處放的物質是___________。
A硫 B水 C氮氣
②氧氣在進迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進的物質,請寫出其中一個反應的化學方程式:________________。
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