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【題目】下列各組變化中,每一轉化在一定條件下均能一步實現的是( )

A.①②
B.只有③
C.②③
D.①②③

【答案】B
【解析】①過氧化氫分解得氧氣和水,氧氣和氫氣點燃條件下生成水,但是水不能轉化成過氧化氫;②鋅和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,但是銅不能轉化成鋅;③二氧化碳通過光合作用可生成氧氣,碳不完全燃燒可實現氧氣轉化成一氧化碳,一氧化碳燃燒可轉化成二氧化碳。故只有③每一轉化在一定條件下均能一步實現;
所以答案是:B。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用氧氣的化學性質和二氧化碳的化學性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸;化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關硬水的敘述,不正確的是( 。

A.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物

B.硬水中不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物

C.硬水易生水垢,與肥皂作用不易起泡沫

D.硬水可以軟化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質中,能相互反應且基本反應類型屬于復分解反應的是(  )

A.鋅和稀鹽酸B.二氧化碳和水

C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是碳的幾種單質的結構示意圖。
(1)物質甲的名稱叫。

(2)以上三種物質都是由碳元素組成的單質,但物理性質卻有很大差異,原因是
(3)石墨在一定條件下可轉變為金剛石,該變化屬于變化。
(4)硬水有很多麻煩,生活中可用的方法來把硬水轉化為軟水。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用 來檢驗。
(5)愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是 (填序號)。
A.用長流水洗澡
B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D.用洗衣水沖廁所

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O.有關CuSO4制備途徑及性質如圖所示.( )

下列說法正確的是
A.途徑①比途徑②更好地體現綠色化學思想
B.反應③分解所得混合氣體X是SO2和SO3
C.反應③中有三種元素化合價發生變化
D.Y可以是葡萄糖,利用此反應可以檢驗病人是否患有糖尿病

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在不斷變化的世界里,下列屬于化學變化的是

A.鍋爐爆炸

B.石油分餾

C.干冰升華

D.百煉成鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是。
(2)利用新能源發電的類型有潮汐能發電、地熱能發電、等(請舉1例)。
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源。甲烷燃燒的化學方程式為
(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節能減排”的有效措施。以下對乙醇的描述錯誤的是。

A.原料來源豐富 B.是可再生能源 C.燃燒完全沒有污染
在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質,并得到電能,請你完成該反應的化學方程式:CH3CH2OH+3O2+5H2O。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017唐山路北區二模)下列家庭小實驗不能達到預期目的的是( 。

A.用塑料梳子梳頭,頭發會飄起來,可說明摩擦起電后帶電體能吸引輕小物體

B.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡單凈水器

C.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

D.空中下落的小球運動的越來越快,可說明小球具有慣性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個推斷中,說法正確的是(

A.離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子一定是離子

B.化合反應一定是兩種物質生成一種物質的化學反應

C.單質中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質一定是單質

D.氧化物中一定含有兩種元素

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