【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。
(1)在某一溫度時,甲、乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數相等,此溫度為_____℃。
(2)在t1℃時,向30g甲物質中加入50g水,充分溶解后所得溶液的質量是_____,溶質的質量分數為_____。
(3)將t1℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系是_____。
(4)甲物質中含有少量乙物質,可用_____方法提純甲物質(選填“降溫結晶”或“蒸發結晶”)。
(5)t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為_____。
【答案】t2 62.5g 20% 乙>甲>丙 降溫結晶 丙>乙>甲
【解析】
(1)在某一溫度時,甲乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數相等,則在該溫度下,兩種物質的溶解度應該是相等的。通過圖像可知,在t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。故答案為:t2;
(2)在t1℃時,甲物質的溶解度為25g。則在t1℃時,100g水中,配制甲物質的飽和溶液,需要25g的甲。而此時只有50g的水,則t1℃時,最多能溶解甲物質12.5g,F在,在t1℃時,30g的甲物質放入水中,則只能溶解12.5g的物質。故此時,溶液的質量為:12.5g+50g=62.5g。溶質的質量分數為:。故答案為:62.5g、20%;
(3)t1℃時,乙的溶解度大于甲、丙的溶解度。甲、丙的飽和溶液溶質質量分數相同,且溶質的質量分數比乙小。將t1℃轉化為t2℃,丙物質的溶解度隨溫度的升高而降低,則丙的溶液中溶質質量分數逐漸減小。而甲和乙的溶解度隨溫度的升高而增大,則甲和乙的溶質質量分數不變。所以升溫后,溶質質量分數為:乙>甲>丙。故答案為:乙>甲>丙;
(4)甲中含有少量的乙,現在需要提純甲物質。而甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大,則可以通過降溫結晶的方法提純甲物質。故答案為:降溫結晶;
(5)t3℃時,溶解度甲>乙>丙,所以等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中,含有溶質的質量,甲>乙>丙,所以溶劑的質量大小關系為丙>乙>甲。降溫至t1℃時,溶劑的質量不變,所以溶劑的質量大小關系仍為丙>乙>甲。故答案為:丙>乙>甲。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖,請回答下列問題。
(1)A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質的化學式是 。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中剛開始無氣泡產生,溶液顏色逐漸由無色變為黃色,此時試管內發生反應的化學方程式是 。
(4)D中反應一段時間后,試管內固體質量比反應前增大,據此推斷,試管內溶液質量與反應前相比 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
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【題目】下列歸納總結完全正確的一組是
A分子特征 | B數字含義 |
①水分子很小 ②固體物質的分子不運動 ③氣體分子間的間隔很大 | ①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ② ③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子 |
C生活經驗 | D節約資源 |
①常用鋼絲球擦洗鋁制品 ②食品包裝中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污 | ①提倡使用太陽能 ②回收利用廢舊金屬 ③農業灌溉采用滴灌 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】化學在改善人類生存環境,提高生活質最方面起著重要作用。
(改善環境)。
為改善生存環境,倡導“低碳”生活,建議使用清清能源。請寫出一種常見的清潔能源_____。2018年12月8日嫦娥四號向月球背面成功發射通信衛星,助力探測月球資源。月球土壤中有天然的鐵、鋁、銀等金屬顆粒。根據鐵銹蝕的條件分析,鐵在月球上不易銹蝕的原因可能是_____。
(研發材料)
中國芯彰顯中國“智”造,芯片的基材主要是高純硅。制備高純硅的化學反應方程式: ,該反應屬于_____(填基本反應類型)。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中不正確的是( 。
A.原子序數:Y>X
B.核外電子數:Y>X
C.Y和Z一定處于同一周期
D.X和Z的最外層電子數一定相同
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【題目】某粒子的結構示意圖為,下列有關該粒子的判斷中錯誤的是
A.可能是原子、陰離子或陽離子
B.化學性質很穩定
C.當a=11時,x=8
D.若a-x=0,符號是O2-
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【題目】如圖是實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。
試根據題目要求,回答下列問題:
(1)在實驗室中,用金屬鋅和稀鹽酸制備氫氣時,常會混有少量HCl。若收集一瓶干燥且不含HCl的氫氣:
①所選裝置的連接順序為_____。
②制取氣體前,需要先檢查裝置的_____。
③裝置A中發生反應的化學方程式為_____。
④若用裝置A制取CO2時,錐形瓶中應盛放的藥品是_____。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_____。
(2)在實驗室中,若以雙氧水為原料(MnO2作催化劑)制備干燥的氧氣,并用得到的氧氣來測定10g由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中單質銅的含量,裝置的連接順序為:A→F→D→B(假設有關反應均恰好反應完全)。
①裝置F的作用是_____。
②裝置A中生成氧氣的化學方程式為_____。
③D裝置通入足量氧氣,發生反應的類型是_____反應。充分反應后,室溫下,稱量玻璃管內剩余固體總質量變為8g,則原混合物樣品中銅的質量分數是_____。
④實驗結束后,要分離出裝置A中錐形瓶內的固體,應采用的分離方法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,已知B是相對分子質量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一,下圖為它們之間的轉化關系,請回答下列問題:
(1)A轉化為O的化學方程式為__________。
(2)實驗室制取D的化學方程式為_________。
(3)C和D性質不同的原因________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A-F是初中化學常見的物質。B在農業上常用于改良酸性土壤;C是胃酸的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示。(“→”表示由一種物質可以轉化為另一種物質,“一”表示相連的物質間可以相互反應。其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。
(1)A的化學式為_________。
(2)C和F反應的基本類型為__________。
(3)B和E反應的化學方程式為_________。
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