【題目】碳酸鈣是一種常用的補鈣劑,雞蛋殼中就含有碳酸鈣。為測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,某同學稱取20克干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中,并向其中加入80克稀鹽酸恰好完全反應(注:雜質中不含鈣元素,也不與鹽酸反應,實驗過程產生的二氧化碳全部逸出),反應過程中的圖像如圖所示。請回答:
(1)對于反應過程來說,A點表示:
(2)實驗過程中生成CO2克。
(3)求20克雞蛋殼中含碳酸鈣的質量?
(4)求20克雞蛋殼中含鈣元素的質量?
【答案】
(1)碳酸鈣與稀鹽酸剛好完全反應
(2)3.3
(3)解:設20克雞蛋殼中含碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3g
x=7.5g
答:20克雞蛋殼中含碳酸鈣的質量為7.5g。
(4)解:
答:20克雞蛋殼中含鈣元素的質量3g。
【解析】(1)由圖示可知,A點為碳酸鈣與稀鹽酸剛好完全反應的圖像;(2)碳酸鈣與鹽酸反應會產生二氧化碳,使得燒杯內物質質量減少,減少質量即為生成二氧化碳的質量,則二氧化碳質量為20g+80g-96.7g=3.3g;根據化學方程式計算分析,利用方程式進行計算時,要先寫出有關反應方程式,根據方程式量的關系找出相關物質的相對質量比,再從題中找出已知物質的質量,利用相對質量比與實際質量比相等利出比例式求解;有氣體生成的反應,反應前后物質質量減少的質量即為生成氣體的質量。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一段時間的化學學習,我們初步了解了實驗室制取氣體的知識。請結合圖示回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱: ①;
(2)寫出用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式;該反應屬于(填基本反應類型)反應;如果利用該反應制取較干燥的氧氣,收集裝置應選(填序號);該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。上圖中G是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將G裝置內裝滿水來收集氧氣,則氣體應從(填“b”或“c”)進入G中;
(3)實驗室用裝置B 制取氧氣,寫出該反應的符號表達式 , 如選用裝置C代替裝置B來制取氧氣,你認為具有的優點是。
(4)在用KClO3加熱制O2的過程中,發現產生O2的反應速率很慢,經檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是。
(5)某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
①利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是(填導管接口編號)接C。
②A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定(填“有”或“沒有”)影響? 右圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數時,如量氣管中液面低于水準管,應將水準管(填“上移”,“下移”“不動”),直到兩邊液面相平。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D,E,F是初中化學常見的五種物質,B為一種有毒氣體,在體內能迅速與血紅蛋白結合,使人窒息。A、F為黑色粉末,C為紅棕色固體,D為紅色金屬單質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件及部分反應物、生成物已省略)。請回答下列問題:
(1)D物質是;
(2)反應①的化學方程式是,該反應屬于反應(填化學反應基本類型)。
(3)反應②的方程式為,該反應中體現了B物質的性,因此B在工業上可用于.
(4)反應③中可以觀察到的現象是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作正確的是 。
A.實驗結束后剩余的藥品放入原瓶
B.滴管使用后橫放在桌面上
C.用10mL的量筒量取8.2mL水
D.用廣口瓶裝澄清石灰水[Ca(OH)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。
(1)在汽車尾氣的排放管安裝催化轉化器,可在一定程度上實現節能減排。
A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表。
下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A.四種物質均由分子構成
B.該反應屬于置換反應
C.該反應中,C、D兩種物質的微粒個數比為1:1
(2)引起酸雨的主要物質是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合價為__。
(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是__。
A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具
C.自帶水杯出行 D.對垃圾進行分類
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關水分子的敘述正確的是 。
A.液態變成氣態時水分子質量變小
B.水(H2O)在固態時分子是靜止不動的
C.等體積的冰和水含有不同數目的水分子
D.水結冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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