【題目】敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發生下列變化而變質:
上述反應①的化學方程式為_____________, NaHCO3俗稱______。某校化學學習小組師生對一瓶氫氧化鈉溶液的變質情況進行了如下探究:
(提出問題)NaOH是否變質?
(做出猜想)
猜想1:NaOH全部變質。
猜想2:_____
(制定計劃)老師探究是否產生了NaHCO3,學生在老師探究的基礎上進一步探究。
(進行試驗)
試驗操作 | 試驗現象 | 試驗分析 | |
老師試驗 | 略 | 略 | 沒有產生NaHCO3 |
學生試驗 | a,取一定量的待測液于試管中,加入足量CaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 反應的化學方程式為______ |
b,充分反應后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 原待測液中含有______ |
(表達交流)有同學認為上述實驗a中的CaCl2溶液可改為澄清石灰水,你是否同意這種看法?_____(填“同意”或“不同意”)。
(實驗結論)上述猜想2成立。
(反思評價)在實驗室中,氫氧化鈉應密封保存。
【答案】 小蘇打 氫氧化鈉部分變質
氫氧化鈉 不同意
【解析】
反應①中,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:,NaHCO3俗稱小蘇打。
做出猜想:
猜想1:NaOH全部變質。
氫氧化鈉可能部分變質,故猜想2:氫氧化鈉部分變質。
進行試驗:
a.取一定量的待測液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,產生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,反應的化學方程式:。
b.充分反應后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉。
試驗操作 | 試驗現象 | 試驗分析 | |
老師試驗 | 略 | 略 | 沒有產生NaHCO3 |
學生試驗 | a,取一定量的待測液于試管中,加入足量CaCl2溶液 | 產生白色沉淀 | 反應的化學方程式為 |
b,充分反應后靜置,取上層清液加入無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 原待測液中含有氫氧化鈉 |
表達交流:
不同意這種看法,是因為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,影響對氫氧化鈉的檢驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗。
回答下列問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______。
(2)C裝置中實驗所需二氧化碳,應選用A、B發生裝置中的______裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品前,需要進行的操作是______。
(3)制得的干燥后利用C裝置進行實驗,b處的實驗現象是______。若要證明b處二氧化碳與水發生了反應,可在a處放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或______。
(4)根據燒杯中的實驗現象,能得出的結論是______、______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)酒精溶液中的溶質_____________。
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價______。
(3)保持氧氣化學性質的最小粒子________。
(4)2個鐵離子________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結構示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質量是________________。
(2)B表示的原子,其核外電子數是______________。若C表示氯離子,則X___________。
(3)元素在周期表中的分布是有規律的,D中甲的原子序數_____________(填“大于”或“小于”)乙的原子序數。
(4)下圖為兩種氣體反應的微觀示意圖。該反應的前后總共有____________種分子,反應前后各元素的化合價____________________(填“有”或“無”)變化。
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【題目】我國化學家侯德榜創立了侯氏制堿法,為世界制堿工業作出了突出貢獻。在實際生產的產品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現取24g該純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入158g氯化鈣溶液,恰好完全反應后,過濾后得濾液262g(忽略實驗過程中質量的損耗)。計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數為多少?(結果精確到0.1%)
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【題目】證明鐵、銅、銀金屬活動性。請選擇一種方案作答,若均作答,按第一個計分。
方案一 | 方案二 |
(1)發生反應的化學方程式為______。 | (1)發生反應的化學方程式為______。 |
(2)能否實現目的及原因分別是______。 | (2)觀察到的現象是______。 |
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【題目】請依據下列裝置回答問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱_____。
(2)要制取和收集二氧化碳,應選用的裝置是_____和_____(填裝置序號)。
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_____,要用E裝置收集一瓶氧氣體積分數約為80%的氧氣,若集氣瓶容積為300mL,收集前集氣瓶內應該留_____mL水(空氣中氧氣體積分數按20%計算)
(4)關于A裝置中棉花團攔截到的固體小顆粒的來源有兩種說法:a、被反應產生的氣流帶出來的藥品粉末;b、因大試管向下傾斜,滑落的藥品顆粒。你同意哪種說法_____(填“a”或“b”),理由是_____(可以從實驗現象或裝置結構回答,一種即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辯識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。下列說法正確的是( )
A.帶電荷的原子團一定是酸根離子
B.原子得失電子后,原子核會發生變化
C.和2H中的“2”都表示微粒的個數
D.同種分子構成的物質一定是純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現象如圖一所示,結合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質的質量分數變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質量相等,則溶劑質量X>Y
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