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【題目】下列有關二氧化碳的說法錯誤的是( 。

A.在空氣中二氧化碳的體積分數約為0.03%   B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸

C.過多的二氧化碳排放會導致溫室效應   D.干冰可用于人工降雨

【答案】B

【解析】

試題分析:A、在空氣中二氧化碳的體積分數約為0.03%,故選項說法正確. B、二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸,故選項說法錯誤. C、過多的二氧化碳排放會導致溫室效應,故選項說法正確. D、干冰升華時吸收大量的熱,使周圍的溫度降低,可用于人工降雨,故選項說法正確.故選:B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊分別是HNO3、Na2SO4、Ba(NO32、NaOH、BaCl2五種溶液中的一種.現利用X溶液加以鑒別,它們之間存在如圖所示的轉化關系:
請填寫下列空白:
(1)甲、乙、丙、丁、戊之間能發生個反應.
(2)寫出甲、丁、戊所代表的溶液中溶質的化學式:甲 , 丁 , 戊
(3)寫出X與足量乙溶液反應的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中PM2.5含量增加可能導致霧霾天氣,PM2.5指的是( )

A. 二氧化硫 B. 可吸入顆粒物 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗,仔細分析后回答下列問題:
(1)描述A中的實驗現象
(2)寫出C中反應的化學方程式
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是(填序號).
(4)開始反應后D中溶液逐漸變為黃色,原因是 , 寫出反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】數學是學習化學的重要工具,如圖是利用直角坐標系來表示物質類別與化合價的關系.以物質類別為橫坐標,化合價為縱坐標繪制圖象,這類圖象叫價類圖.如圖是硫的價類圖,M物質為(
A.SO2
B.Na2SO4
C.SO3
D.H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質間通過一步反應就能實現如圖轉化的是(

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

Ca(OH)2

NaOH

NaCl

C

AgNO3

Ba(NO32

BaSO4

D

H2O

O2

CO2


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質的方法中,不切實可行的是

A.用稀硫酸區分黃銅(Cu、Zn)和黃金

B.用水鑒別氫氧化鈉固體和碳酸鈣固體

C.用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液

D.用嘗區分廚房里的面粉和白糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述合理的是( 。

A.霉變大米用水洗凈后可以繼續食用

B.農業上用氫氧化鈉改良酸性土壤

C.工業用鹽亞硝酸鈉可作調味品

D.稀有氣體可用作焊接保護氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一瓶標簽破損的固態銨鹽,它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH42SO4中的一種,請利用如圖所示的溶液進行實驗探究. 【提出猜想】猜想①:該銨鹽是NH4Cl
猜想②:該銨鹽是NH4NO3
猜想③:該銨鹽是NH4HCO3
猜想④:該銨鹽是(NH42SO4
【實驗探究】步驟一:取少量樣品放入試管中,沒有嗅到強烈的氨味,加入適量水溶解得到無色液體,選用圖中的溶液滴入試管中,無氣泡放出,則猜想③不成立.
步驟二:在步驟一所得的溶液中,滴加圖中的Ba(NO32溶液,沒有白色沉淀生成,則猜想不成立.
步驟三:另取適量樣品放入試管中,加水溶解配成溶液,滴加圖中的溶液,有白色沉淀生成,則猜想成立.

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