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現有質量分數為24%的硝酸鉀溶液、質量分數為2%的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水.請選用上述不同物質配制質量分數為10%的硝酸鉀溶液,將用量的最簡整數比填入下表中相應的位置.

答案:
解析:

  答案  如表所示

  精析  要配制質量分數為10%的硝酸鉀溶液,可選用的方法有:

  (1)硝酸鉀固體和水(設質量分別為x、y)∶x=(x+y)×10%,x∶y=1∶9.

  (2)質量分數為24%的硝酸鉀溶液和水(設質量分別為x、y)∶x×24%=(x+y)×10%,x∶y=5∶7.

  (3)質量分數為24%的硝酸鉀溶液和質量分數為2%的硝酸鉀溶液(設質量分別為x、y)∶x×24%+y×2%=(x+y)×10%,x∶y=4∶7.

  (4)硝酸鉀固體和質量分數為2%的硝酸鉀溶液(設質量分別為x、y)∶x+y×2%=(x+y)×10%,x∶y=4∶45


提示:

總結:此題為溶液配制方法的歸納題,立意新穎,答案開放,有利于培養學生的創新精神和開拓能力.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現有質量分數為10%的NaCl溶液40克,要使其溶質的質量分數達到20%,可采用的方法是( 。
A、蒸發20克水B、蒸發24克水C、加入3.2克NaClD、加入5克NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?浦口區一模)無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法(如圖1).

(1)下列化學肥料中屬于復合肥的是
 (填序號).
①硝酸銨           ②碳酸氫銨     ③硝酸鉀           ④硫酸鉀
(2)小軍要配制50g溶質質量分數為24%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀質量為
12
12
g.
(3)如圖2A所示,稱量時A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是

①左邊的平衡螺母向左調至天平平衡      ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡            ④左盤中添加食鹽至天平平衡
(4)量取水時,如果按照圖2B的方法讀數,會使配制的溶液溶質質量分數
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”);圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是
加快硝酸鉀溶解速度
加快硝酸鉀溶解速度

(5)現有一種無色的營養液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖3所示的實驗.
根據以上實驗,請你進行有關推斷.
①由實驗1可確定原營養液中一定沒有的物質是
K2CO3
K2CO3
;
②根據實驗1、實驗2推測原營養液的組成可能有
種情況;
③若測得原營養液中K+和Cl-的數目之比為3:1,則原營養液的組成中的溶質是
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀(Ca(NO32、KCl、KNO3).
硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀(Ca(NO32、KCl、KNO3).

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科目:初中化學 來源: 題型:022

現有質量分數為24%的硝酸鉀溶液、2%的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水.請選用上述不同物質配制10%的硝酸鉀溶液,將用量的最簡整數比填入表中相應的位置.

24%硝酸鉀溶液

2%硝酸鉀溶液

硝酸鉀固體

示例

4

7

方案1

方案2

方案3

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法。

(1)下列化學肥料中屬于復合肥的是         (填序號)。
①硝酸銨          ②碳酸氫銨  
③硝酸鉀          ④硫酸鉀
(2)小軍要配制50g溶質質量分數為24%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀質量為        g。
(3)如下圖A所示,稱量時A出現了右盤低的現象,接下來的操作應該是        。
①左邊的平衡螺母向左調至天平平衡     ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡           ④左盤中添加食鹽至天平平衡

(4)量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制的溶液溶質質量分數        (填“偏大”或“偏小”);C中用玻璃棒攪拌的作用是                       
(5)現有一種無色的營養液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如下圖所示的實驗。

根據以上實驗,請你進行有關推斷。
①由實驗1可確定原營養液中一定沒有的物質是        ;
②根據實驗1、實驗2推測原營養液的組成可能有        種情況;
③若測得原營養液中K+和Cl的數目之比為3:1,則原營養液的組成中的溶質是
                       

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